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“不是吧,倒杯
值得这么奉承?”柳旭东放
茶壶,不温不火地说
。
“你
钱又
力,这还不够么?”叶知秋抿嘴轻笑,“也不知
丝雨、鹏飞备课备得怎么样了?”
柳旭东力
哥们儿说:“有夏总
手,我不担心丝雨的课。”
柳旭东的话叶知秋不
听了,“你这么说,丝雨离了夏总就上不了课了?你能否定丝雨的历史素养吗?”
“我可没有否定丝雨的历史素养,但丝雨自信不足、课件制作能力的欠缺却是不争的事实。
我相信有了夏总的助力,既能让丝雨的短
得到克服,又能让丝雨的
发挥到极致。”
……
“上次我的上课你认为合乎专家的标准么?”凤凰小区林婉如家,丝雨的房里还亮着灯。夏鹏飞和冷丝雨还在准备周一的课。
“你上次的课,我认为基本
到了以生为本。”夏鹏飞垂
眸
直对着
边的少女放电,趁三宝和林婉如不注意,握着少女的纤手放在
边盖了个戳儿。
丝雨赶
缩回了手,
张兮兮地回看了一
林婉如和三宝见没有被发现才放
心来。
再看少年时,被少年掠夺
的
神看得小心脏怦怦
,才低眸盯着电脑小声问:
“我上次上的历史课,学生的活动会不会还达不到专家们的标准?”
“不会,从教学过程上来说你自始至终都在调动学生的思维;
从教学效果来说你让大
分学生学有所获,这不是以生为本是什么?
你的课,是我听过的最有魅力的课。”夏鹏飞眸光温
如窗外的月光,他想帮丝雨建立起
大的信心。
从替丝雨接
这个教学任务后,他不但在帮丝雨设计教学,而且一直都在安
和鼓励丝雨。
他知
,如果丝雨没有足够的信心,即便有再
的历史思维,在那么多专家面前,也是会束手束脚、一败涂地的。
比之于天分很
的孩
们来说,林婉如就显得平庸多了。
在孩
们天
行空的畅谈中,她很早就
了乏了困了,可她不舍得离开这一群孩
们。
到后来,林大
女趴在闺女的床上睡熟了。
“
,妈妈睡着了。”小圆圆提醒丝雨。
丝雨回
看向床
趴着的林婉如,连忙起
走到婉如跟前,弯
腰,一手托着林婉如的背,一手托着林婉如的细
,略一使力就把林婉如抱了起来。
在众目睽睽
轻手轻脚地将林婉如送回了主卧。
“雨
真厉害,”小虫虫看看自己的细胳膊,自叹不如地说,“要是我妈妈困了,我可
不动。”
小圆圆指指夏鹏飞:“飞哥哥能,还有夏伯伯也能。
你现在还小,你
大了,没准能抱得动谭阿姨。”
夏虫虫最想能抱动小圆圆,他突然站起
提
一个大胆设想,“圆圆,我看我能抱得动你不?”
小圆圆把小脑袋摇成了一个拨浪鼓,“我可不想拿自己的
去冒险,你现在太弱了。”
“我认为抱你是没有问题的。”夏虫虫
神相当专注认真,他动真格的了。
“小圆圆,你就让他抱一
,让他看清自己的实力,他才会有前行的动力啊。你说是不?”夏鹏飞果然有私心,他想用小圆圆刺激夏虫虫好好练功。
小圆圆被说服了。
现在作
呼
“你可得把我抱稳了,我脑袋可不想再开瓢。”冷圆圆眨着萌萌的大
睛看向夏虫虫。
夏虫虫站到小圆圆
前很温柔地
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