老师作为师，自然也是临危不惧，义正言辞的开。

摊主和后两名帮手对视一，随即笑：“你是她们的师？正好，你来评评理……”

摊主将先前发生的事如实的述说了一遍，接着说：“你的学生非说我卖的假货，把我生意搅黄了不说，还严重损坏了我的声誉，你说说，错在谁？”

听到这儿，喻老师大概也明白了，原来是自己的学生们打碎了人家东西。

于是喻老师提议看看青瓷真伪，并表示自己就是这方面的专家，不论真假，一看便知。

摊主嘴角一抹难以察觉的笑容，随后让后同伴将先前整理起的青瓷碎片拿了过来。

喻老师在上镜严丝合的观了一番后，摇瞄了一自己的学生。

摊主见其半天没有说话，于是促：“你到底会不会看啊，我这乾隆年间的青瓷有假吗？”

所有学生的目光都落在喻老师上，当事的女学生更是神迫切，希望老师能给自己主持公。

不想喻老师在沉思了片刻后喃喃：“是真的，确实是乾隆年间官窑品的青瓷。”

此话一，众人皆惊。

是正品？

这怎么可能？

女学生还想要辩解一番，却被徐佳佳拉住，随后在其耳边小声嘀咕：“别，他的伙计已经把东西调包了。

很显然，这个讹人路他们已经用了好几次了，之前你们打碎的赝品。

恐怕是故意放在那里，就是为了让路人不小心砰碎，才能借机。

这是人家地盘，有的是优势，你俩还是不要面再生事端了，让喻老师来解决。”

女学生抬看了一徐佳佳，神中满是惊讶与委屈，有哑吃黄连有苦说不的苦涩。

这社会上有很多的暗面，徐佳佳知这些还没有社会的学生，多少有些被震慑住。

各脏路，防不胜防。

喻老师也算常年在这里，知这些人的门，仅仅是看了一自己学生，就知了其中猫腻。

于是和蔼的开说：“老板，你看我学生他还年轻，也不懂得这些，造成这样的误会我很抱歉，您看要不我让孩给你个歉，钱呢我们也赔，但意思意思这事就算了吧，毕竟你们这路，路人可能不懂，但我多少还是了解一些的。”

摊主嘿嘿一笑，捋了捋八字胡，却是不吃，冷笑：“意思意思？是几个意思啊，你想怎么意思啊？”

摊主语气不善，还在思量怎么让这些人补偿自己更多的损失，至于对方熔大教授的份？谁在乎呢！显然心中有所依仗。

不想面前不少的男学生却不买账了。