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闻言,女孩
反倒开始笑,“老师在社
上实在不够灵巧。”
母亲希望她像自己一样是个
的闺秀,于是她从五岁开始便被摁在桌
前跟着学画画,现在十六七岁,画得不说多好,这
基本的审
还是有的。
她当然也知
那些恶意涂鸦
来的东西少有人夸得
。
女孩
踮起脚坐在
后的桌
上晃
着
,又
,“但又实在太诱人。”
“?”许萍汝对女孩
忽如其来的评价
到疑惑,她实在不知
这句“诱人”是接在哪句话后面。
“还不知
你的名字。”
女孩仍旧向着窗外
神,“
次告诉老师吧,我想和老师
朋友,
朋友也像恋
一样需要神秘
,不是吗?”
这些乏味的技巧,果然只有遇上
兴趣的人,她才会心甘
愿地开始游戏,才会真正觉得有趣。
许萍汝不由得顺着女孩
的视线向外望,对面那栋楼里,和这座教室相对的那间教室里还在上课。
那间教室有
熟啊······但这件事和这空教室的秘密一样被许萍汝抛到了脑后。
生活多的是苦痛,
好的瞬间就像电影片
短暂的广告,读起秒来像是
了快
键,甜
与乏味、痛苦一样
不由己。
许萍汝平时的工作已经很忙碌,自从
了那个梦,便觉得
上的压力更重。
她现在
的这件事,
得好,是别人功劳簿上微不足
的一笔,
得不好,便是她自不量力的证明。
这
猜测很容易得到证明,老师们的社
圈
动
不
,一条鱼终日在一个小谭里打转,不消多少时候,便转了个遍,校
的消息也是如此。
她确实是在某
程度意义上充当了别人的工
。
好在母亲许月的言传
教让她有了
锐的
知力,也让她的梦先现实一步给她打了预防针,让她在从实习生嘴里得到这个消息的时候,脸上的神
不至于太难看。
但是一个人停在楼梯拐角的时候,她还是会觉得难受,她确实足够聪明,但是又太过良善单纯。
逻辑是能够理解的,但
上对于这
动机却难以接受,总是和蔼的笑容、满
的教书育人,到
来不过是自私自利的算计。
厌恶与愤恨在心中不断盘旋,但是人前却又
意识地隐藏。
很短暂的几秒钟里,她想到过王老师这
于算计的人
怎么会把自己的计划透
给别人听。
但又想到这或者是他在为晋升后的
理提前
准备也未可知,让人知
他随手便能拿起一把枪,让大家都看到他因地制宜的本领,多艰苦的环境都不至于让这个盘
在众目睽睽之
崩掉。
但是实际上呢,这一摊
事究竟会不会崩掉?因为看到了别人的坏心,她开始对这件笃定能
好的事
担心起来。
或者这些学生并不在乎她的课讲得怎么样,但是她不是王老师,只要有一个学生在这场办公室斗争中被牺牲,她都会良心难安。
这或者关系到某个学生的一辈
,
声声的
中学业有多重要,说来说去,竟然都是说给家
和学生听的吗。
真是可笑。
她未必能撕开他的假面,但一定要
到比预期中更好。
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