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黎语本来是过来拒绝班主任的邀请的,她自认没有资格给学弟学妹们
这个演讲。
她不是什么成功人士,也说不
什么振奋人心的话来。自己的生活都过得一塌糊涂,哪来的底气鼓舞别人。
和她一届的同学要么在公检法平步青云,要么在律师事务所赚得盆满钵满。不像她,
上二十八了,还是一无所有。
其他人都
不停蹄地开起了快艇,只有她,还在哼哧哼哧地手动划船。并且没穿救生衣,指不定哪天一个
浪掀过来,直接掉海里一命呜呼了。
黎语是想把这些话和班主任说清楚的,结果周应然的
现,打
了她的计划。她什么都没来得及说,班主任连演讲的时间都定好了。择日不如撞日,要她今天
午就来班上。
黎语不好再推辞,回去手忙脚
地
了个ppt,又补了个妆,
照约定的时间来到了临江一中。
临江一中是临江最好的公立
中,有政府的大力支持,学校师资优越,设施齐全,园
风景
如画。
考
这里的都是全市最优秀的学生。饶是如此,
来之后依旧要分等级。
学校分普通班、实验班和尖刀班三个等级。第一次分班是
中考分数来的,
分
实验班,低分
普通班。实验班名额有限,一个年级就设置两个班。而尖刀班更是
中选尖,每个年级只有一个班,
去的全是竞赛生。
实验班和尖刀班实行淘汰制,优胜劣汰。每次期末考试结束,会重新洗牌。考得好的留
来,考得差的降回普通班。
很残酷的丛林法则,分
者为王。
当初黎语就是在这样的机制当中,胆战心惊地度过了在实验班的三年。
她很稳,鲜有发挥失常的时候。所有人都看好她,觉得她以后一定会大有作为。
黎语自己也是这么想的。她不负师
所望,考
了梦寐以求的政法大学。她有明确的职业规划,她想当律师,努力
红圈,赚很多很多钱。
她以优异的成绩从学校毕了业,也如愿拿到了红圈的offer。她以为只要埋
认真
事,就能实现她的目标。却没想到,社会和校园完全不一样,有截然不同的两
规则。
黎语怎么都
不
去,开始
碰
,跟降智了似的,什么也
不好。
最后只能灰溜溜地从律所离职,转行
了编剧,这个和她所学专业毫不沾边的职业。
可这个她依旧
不好,她都不知
自己原来这么废,她到底还能
什么。
当然以上这些挫败的经历黎语没有写
ppt,她必须挑好的写,否则就和这次演讲的初衷背
而驰了。
黎语只能说她的过去,说她是如何备战
考,调整心态的。
黎语是有
怯场的,她一
也不擅
演讲,讲台也不是她该待的地方。台
几十个青涩的面庞,视线齐刷刷地停在她脸上,再加一个坐在教室最后排的班主任,
里
笑看着她,黎语
张极了。
她没办法思考,只能

地照着ppt念稿,祈祷这一切赶
结束。
就在她没有
地念到答题技巧的时候,被窗外一声不礼貌的
哨打断。
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