“那明日再去安然居……”

陈建安犹豫了一，更改了请客的时间。

如果说这次考试之前，他拉拢徐行是循例笼络同窗。但今日考试过后，他对徐行就有些另相待了。觉得徐行迟早不是池中之。

虽没到奇货可居的地步，但为了徐行，更改宴饮日期不在话。

“你挪挪，咱俩一起读书。”

陈建安凑到徐行旁，翻开书箧，找到一本《孟》看了起来。

二人于是挑灯夜读。

直至夜四更天。

郑斋夫来到号舍敲门。

嘎吱一声，木门打开。

“王教习让我找你，他……好像有发火。”

“你是犯了什么错？”

郑斋夫问。

他对徐行好不少。

自从徐行来到书院之后，除了读书之外，偶尔还会帮他一些力所能及的杂务。是个不错的后生。

“见见就知了……”

徐行对郑斋夫了个拱手礼后，泰然自若。

遇见危机后……能沉住气，事不、遇事不惊，是古代对一个人的加分项。如果遇事之后慌慌，六神无主，固然能表真，但搁在古代士大夫中，此人就属于不可培养之人。

“我也一同去。”

陈建安跟在两人后，一起朝讲师的寓所走去。

……

讲师寓所。

“说吧。”

“怎么回事……”

王教习在徐行等人来之后，他先让郑斋夫、陈建安二人去。等屋只剩徐行一人时，他才将今日的答卷递给了徐行，并：“你的答卷和《大题三万选》里面的范文一模一样，一字未改，譬如第一题，题目为‘曰’，你答为：‘匹夫而为百世师，一言而为天法’。”

“这破题是极好的破题，却不是你能想来的……”

他尽量压抑着火气，“徐行，我念在你初书院，幼时也多经苦难，只要你自己认错，并保证今后不再犯，今日之事就算揭过去了，此事，你知我知，至于你的名次，就落到榜尾，你可心服？”

错，人人都会犯。

然……《秋·左传》亦云：“过而能改，善莫大焉。”

王教习愿意给徐行一个机会。

徐行在他看来，也算可塑之才。

“先生……”

“徐行初涉儒家经典，于圣人之言未能贯通于心，因此无力作答今日的三四书题……”

徐行低，踟躇了一会，这才开。

听到此，王教习微微颔首。

假使徐行真着不承认自己抄袭一事，他哪怕拼着毁了自己的声誉，也要将徐行赶味经书院。

学问不行，可以慢慢造。

但人不行……

然而就在此时，徐行语气又一顿：“故学生借同舍生典籍，将科举范文尽数熟背于心，以应付今日试考……若有错，还请先生教训之。”

……

……

、王教习

“什么？”

“你不是作弊？是背熟了？”

王教习讶然的看着徐行。

他皱着眉，仔细审视徐行的一举一动。

这幅气定神闲的样，可不像是了弊。仅凭徐行的举止、神态，他就对徐行所说的话信了一大半。

科场中，不乏记过人的士。

古籍中记载的记超群之人亦不罕见。

譬如建安七之一的王粲。

《三国志》记载：“粲与人同行，读边碑。背而诵之，不失一字。”

再比如宋代的刘克庄，“五更三待漏，

本章尚未读完,请击一页继续阅读---->>>