……不是好像，她就是被困在这儿了。

江临脸瞬变。在几番尝试突破未果后，她只能将注意力转到茶室，试图找找有什么线索——而直到此时，她才注意到，贴在柜台上的那张纸，似乎和之前看到的不一样。

【2只有被赋予[老师]份的人，才可被视为[老师]。只有[老师]或校规制定者，才有资格赋予他人[老师]份。】

【4[老师]有义务维持教室的纪律。】

好像自己被困在这里了一样。

说完，虚假意地对杨不弃又了声谢，也不回地朝着茶室赶了过去。

这句话。转而：“你有看见其他人吗？”

心腾起不妙的预，江临忙尝试着往门外走了走。空的大门却像是被加上了空气墙，本无法突破。

茶室一楼空无一人，也没有白熊。这正和她意。江临立刻走到了大堂的角落，闭凝神，尝试着搅动起周边的空间。

随着技能的发动，四周的地板和墙确实现了片刻的扭曲。然而这扭曲稍纵即逝，一切很快又恢復正常——而江临，也依旧好端端地站在原地，没有任何移动。

【……1存在桌椅的地方，皆可视为教室。因此茶室可被视为教室。未经[老师]允许，[学生]不可擅自离开教室。】

而杨不弃，只是静静看着她远去的背影。直到亲看着她了茶室，方垂眸，往旁边林中走去。顺手扯了上刚用来碰江临的两树枝，不掩嫌弃地扔在了地上。

——另一，茶室的江临，无所谓地拍了拍上浸满血的衣服，正抬看向四周。

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“是吗？那我不清楚。可能刚有人从茶室离开吧。”江临顿了顿，决意还是先抓时间去将匠临收拾掉，“那你继续找，我刚刚吓坏了，我想先缓缓。”

恰好停在了门边。脚尖正抵着门槛。看上去就好像……

“茶室二楼倒是有放着一些针，不知是谁的。”

“其他人也被传送走了，大家都失散了。”杨不弃又开始朝左右张望，“我是过来找人的。不过除了你，谁都没见到。”

江临：“？”

……这又是怎么回事？

【3[教室]之，除了老师，一律视为学生。】

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远远望去，字迹连成一片。江临抿了抿，缓步上前，将纸拿起，只见上面是密密麻麻的手写字。

江临再度皱起眉，不死心地又尝试发动了几次能力，只有一次成功将自己移到了茶室门，却也隻到了门。