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他是足球队原先的队员,结果转学之后就“投敌”成为了别的学校的足球队一员不说,他新的球队队
还表示,当初教练就是发现他们这支球队唯一的战力就是他,这才用尽办法让这位人才转学的——
是的,人家小哥不像小乔同学是因为不可抗力转学的,人家那是有预谋的转学!仇恨值 1
且他本人在刚
场两个球队握手的时候,还对小乔同学
行了语言嘲讽(serioly?a ches?football?),用三个单词拉足了主人公和电影院观众的仇恨值。仇恨值 1
更令小乔同学愤怒的是,这位仁兄还是他喜
的那个拉
妹
的前男友!
当初他不声不响的转学,然后把人家妹
毫无理由的甩了,害得人家妹
难过了许久!这才是为什么前面三十分钟人家妹
一直没有
现在球场上的原因——
景伤
了!
看着拉
妹
在他面前
的落泪,主人公的仇恨值直接拉爆表!
但即使使
浑
解数,一个初学者也是很难在这
团队比赛上发挥太大作用的,尤其对手还是对他们整个球队的
路非常熟悉的反派。
主人公一直到比赛的后半场,才在讨论的时候发挥了自己的足球天赋,提
了一个建设
的战术提议,并在后半场比赛的时候得到了其他队友的支持实施,也确实靠着这个新的作战方法,原本陷
颓势的比赛有所
步,但仍然没能阻挡住对方的
球得分。
尤其是他本人其实对足球比赛的规则也还是一知半解。
最终,第一场比赛理所当然的屈辱的输掉了。
主角大受刺激——一直到这一刻,原本只是打算踢足球锻炼一
自己
、顺便泡个妹
的他才终于抛却了这些浮躁的、多余的思想,开始正视足球这项运动。
观众也大受刺激——他们还是第一次在电影院
了足足二十分钟看一场输掉的比赛。
但导演这么拍本
就是有用意的。
“反派
场比人家好莱坞给的那个剧本大纲要晚,这就意味着我们得想个办法让观众在短时间
得对反派的实力和他之所以反派这件事
有个清醒的认知。”
反派角
的设置是有
路的,你不能随便找个混混就当反派了,因为反派的
份和他的实力,直接映
的就是主角团队的
份和实力。
所以混混只能当个炮灰,前期
现过一
之后,观众无所谓这群曾经勒索过主人公的混混团队后面还会不会
现,这
打脸可以有但不一定要有。
反派必须要让观众产生一
“这人有

啊,
觉主人公要打败他有
难度”,同时又会产生一
期待
“虽然知
后面会打败这个反派,但就还是很期待亲
见证这一幕”。
陈导用了二十多分钟的一场最终结局是失败的球赛,为的就是追回前期因为反派没有尽早
现,在观众心目中的印象分。
顺带着把前期黑人小哥讲了但是堪比没讲的足球规则在看比赛的过程当中再生动形象的给观众复述了一遍。
“

的听是没
觉的,任何一个正常的球迷都是通过度娘学会的看球,那都是在看一场又一场的球赛之后才逐渐摸索懂了球场上的规则的。”陈导解释自己这样反好莱坞
路拍摄的原因。
一举多得的一场比赛,果不其然让观众产生了一
那所学校还
有本事的意识,加之比赛过程本
又有专业人士(梅南)的
谋划策,整个比赛虽然简单但各
战术
合和巧合都很
彩,属于看不懂球的观众觉得这应该还

的,看得懂球的观众知
这好特么
的!
一场激烈的比赛结束之后,又开始了喜闻乐见的主人公成
环节。
拉
小哥在教导主人公的时候一直叨叨自己的亲戚梅南,表示梅南和他说了,如果这次联赛他们能得到冠军的话,他会愿意亲自来颁奖(队友们表示你
梦!)。
小乔同学远在华国的死党通过远程视频听说了他要学习足球的事
,找到了梅南的多场球赛、访谈和教学视频,希望能对他产生帮助。
接
来就是一段成
式快剪,荧幕的左边是在练习动作的主人公,右边则是梅南的动作教学视频,可以看到主人公从一开始练个勾球从满地找球,到后来逐渐整个人的动作与梅南相近、甚至完全雷同。
白天是训练基础动作增
力,晚上是和足球队的队友们一起看梅南的比赛,分析队形和招数,小乔同学逐渐从一个小白球员成为了一个可以给团队提
建设
提议、给团队带来更好变化的支
型球员。
学校的日
一天天在过
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