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小餐车
来,语气显得很是亲切。今天是开园的日
,却不是幼儿园
堂第一次投
使用。之前在培训的时候,幼儿园的教职工们也是在
堂吃饭的。唐楸也跟着来吃了几次。一群大人里坐着个白白
,眉
漂亮到不行的孩
,自然格外引人注意。
堂大师傅一边把餐车
给面前的孩
,一边叮嘱“楸楸你负责打两个素菜,清炒藕片和茭白青菜,都是汤
少的,好推一些。”“餐车上面有勺
,你给孩
们打饭的时候,只要盛一小勺到餐盘里就行。如果有孩
不够吃,就再加。”当然,这个可能
比较小。毕竟
吃蔬菜的孩
,还是比较少的。“记得推慢一
。”
好了
堂帽
的唐楸认真的

,表示这些他都记
来了。至于说把餐车推慢一
,孩
本
就是动作有
偏慢的那
,横冲直撞在他这里发生的概率很低。确定大师傅没有什么要和他说的了之后,唐楸把两只手都放在餐车的把手上,慢慢的把小餐车推了
去。等推到门
的时候,还回
看了一
。大师傅
表示肯定“对,就这样推。”等到唐楸正式把小餐车推
后厨,来到
堂大厅的时候,
堂
已经陆续
来了许多带着孩
的家
。
照幼儿园的日程安排,上午时上课,家
们是可以陪同的。顺带还有一些亲
小游戏。然后等到
午时,就需要家
们移步,让小朋友们单独待在教室里,和老师还有其他小朋友一起上课。所以,此时
堂
的氛围还是比较轻松的。前来试课的小朋友们四
好奇的张望,只把幼儿园当成了类似游乐场一样的地方。可能比游乐场还要好一
,因为幼儿园还有午饭吃。家
带着孩
在
堂里陆续落座,然后,孩
们便在生活老师的带领
,先洗手,然后去到另一位
餐
的生活老师那里,领取中午时要用到的餐
。是连爸爸妈妈的一起,也要他们帮忙领。瞬间
受到责任
的小朋友们,顿时动力就多了一些。大多数孩
,都顺利领到了餐
,然后找到了之前爸爸妈妈坐的位置。有少数的孩
完成的没有那么顺利,不过在生活老师的带领
,也成功带着餐
回到了座位上。刚回到座位上,就有孩
立刻又
促起来“爸爸妈妈,要洗手。”“老师说,吃饭前,要洗手。”看着自家孩
忽然建立起来的卫生意识,家
们还
欣
。尤其是当家
们发现,自家那原本吃一
青菜跟要半条命一样的挑
孩
,忽然大
嚼起了被盛到餐盘里的青菜,这样的欣
,就更鲜明了。经过老师一上午的解释和安抚,胜胜和跃跃,以及其他几个哭鼻
哭得很厉害的小朋友终于明白并且开始接受,他们还太小,不能和楸楸哥哥结婚这个残忍的事实了。不过还是
意识的想要在这么漂亮的楸楸哥哥面前表现的好一
。当看到楸楸哥哥推着餐车,居然是要来给他们打饭。早就忘记了自己早上时哭得到底有多伤心的胜胜立刻举手“楸楸哥哥,我要,两大勺”大多数家
养孩
,吃饭多,不挑
的小朋友,是要被家
和
辈们夸过来,又夸过去的。所以,许多小朋友们渐渐也有了一个概念,小孩
好好吃饭,不挑
,就是表现很好。是会被夸的。此话一
,果然,胜胜就看到,楸楸哥哥朝他投来了赞叹的目光。楸楸哥哥还特意把两
菜,都给他盛的满了一些。不过等看到楸楸哥哥盛的是什么菜的时候,虎
虎脑的小男孩的小胖脸,忽然僵
了一
。但是
都已经
去了,胜胜
意识不想要在漂亮的楸楸哥哥面前丢面
,当即
一
气,拿起筷
夹了一大块的藕片,然后大
嚼了起来。唐楸还记得
前的小朋友叫什么名字。他看看这个小朋友,又看看他手中的筷
。忽然有
自卑了起来。他想起来了,他以前去幼儿园试课的时候,因为不会用餐
,是栗
哥哥
幼儿园里,给他喂饭吃的。“胜胜,你会用筷
啊。这么厉害”虽然自卑,不过自觉作为大哥哥,唐楸还是真心实意的夸了起来。真心实意的夸赞,用筷
的小朋友光听就已经有些飘乎乎的了。飞速咽
嘴里的藕片,当即又用另一
青菜茭白,再次给楸楸哥哥表演了一
用筷
。茭白被切成菱形小块,不太好用筷
夹。但胜胜还是成功夹了起来。当即又是引起了推着餐车的小小少年一声赞叹。胜胜觉得,如果不是因为楸楸哥哥还要给其他小朋友打饭,他能一直表演
去等到把面前的两
素菜都吃完之后,坐在那里的小朋友还是有些意犹未尽。最后
脆一拍自己的小胖
,举手“楸楸哥哥,我还要加菜”看他再用藕片和青菜,给楸楸哥哥表演一
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