0343双方还待拉扯,或者说韦亮母亲单方面不死心。这时，周廪已经快步跑了过来，后还跟着咨询的其他学生。跑到近前,周廪伸手又把楸楸往后面带了带,语带警惕“楸楸,她怎么你了”他刚才都注意到了。他们楸楸这么好脾气一孩，都抬手要关门了。这是谁的错还用说吗周廪声音一大,整个咨询门瞬间呼啦啦围了好多学生过来。他们之前只看着会好像是在和一位学生家说话,所以也没有多注意，还是各自着各自手里的事。可现在他们听到什么那位学生家为难他们会了中年女人十分诧异的看着这些忽然跑过来的学生，后知后觉的有些窘迫局促。她也知走后门这事儿是不光彩的,如果被小亮的这些同学知了，自家孩再在学校里，会受排挤也说不定。这时,被问到的唐楸想了想,还是摇摇,没有说什么。这让韦亮母亲在心里大松了一气。一直到学生们又稍微散了一些,唐楸才又看向前这位韦亮同学的家，开“如果韦亮同学想来小教室里，和大家一起学习的话,是可以的。”只是小教室已经办了两个多月了，他刚刚又回忆了一之前看统计表格,确定并没有在报名,或者预报名的名单上，看到韦亮同学的名字。所以，韦亮同学的妈妈可能是误会了。他不需要收完礼，才可以给同学们报名的。站在对面的中年女人闻言表一僵。她知所有学生都可以报名,但初三的时间多宝贵，当然是早一些更好。让她表僵的，还是那位唐楸同学的后面那句话。他没有在报名或者预报名表上，看到过韦亮的名字。也就是说，嘴上嚷嚷着自己想小教室，却不去的韦亮。实际上，本就没想过什么互助补习。之前车上那番话，八成是被急了，随搪的。韦亮母亲在来之前，不是没想过这么可能。可她意识的不想去想。但现在，无异于这个自欺欺人的遮挡布，被人无意识的揭开了。送礼走后门到底不是什么光彩的事，现在注意咨询门的学生又多，韦亮母亲无法，只能先收回了自己握在手中的卡片，装着平静，转又离开了咨询。一直到她的影完全消失，一旁虽然散去，但还在对这边投以注目礼的学生们，这才又收回了自己的目光。唐楸也在重新回到咨询后，在小廪的追问目光中，开“那位家没有对我什么，就是想要送东西给我。但是我不能要。”要说起来，他其实喜大家给他送礼，也喜送大家礼。还喜拆礼时，猜盒里面是什么的过程。可是他不喜今天这样的礼。或者说，他觉得，像今天这样的况，不能叫礼。周廪多机灵啊，闻言想到楸楸几分钟前说起的小教室，立刻联系上文，了然的了。啊，贿赂啊。“楸楸你说的对，我们不稀罕他们的东西。”周廪伸手一掏，也从袋里掏一张卡，是校园卡，然后神气的一挥手“走，楸楸，我们买冰淇淋去。”这刚刚还意志力定，刚正不阿的小少年不拒绝了，，跟上去，和小伙伴并排走“我想要冰。”“嘶，会不会太凉了一啊”他怕傅洵上完课来捶他。唐楸继续商量“那我们一人一半好不好”周廪摸着“那行吧。”咨询互助补习小教室，举办的有声有，且卓有成效。不仅是学生们，就连校方和老师们，都忍不住侧目。唐楸的班主任姚老师为此，还专门找时间，把唐楸喊去了办公室里。对于明明是咨询，却忽然办起了补习班这件事，姚老师心里还是比较好奇的。所以等孩到了办公室后，先招呼人坐，然后她便直接问了起来。被姚老师问到怎么想起来在咨询里办补习班，唐楸回答的也很直接“因为咨询是关注同学们心理健康而发展来的学生会门。”然后他就发现，有很大一分同学，心理之所以会现问题，就是因为自己学业成绩不理想。“不过还是有一分同学，确实存在其他因素，导致的心理焦虑等问题。这些我们咨询也有在关注和跟。”坐在孩对面的姚老师听懂了。补习班的底层逻辑，还是解决大家的心理压力。因为学生们有心理压力，所以去咨询。因为被作为咨询的唐楸同学察觉，想要解决这分学生的心理压力，就要提升这分同学的学习成绩。所以，为了咨询的业绩，唐楸同学决定想办法提升大家的成绩。然后，唐楸同学成功了。就离谱如果提升学生学习成绩这件事，能被说的这么轻描淡写，这次模拟考时，一班、三班的班主任，因为自己班级的平均成绩不理想，而一抓掉一把的发，难都是白掉了作为初三年级主任，兼任九班班主任的姚老师，想到这段时间咨询小教室创造的成绩，决定不耻问“嗯这听起来是很简单了，唐楸同学你能不能和老师说说，你们小教室的补习经

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