叶泽先去学校厕所隔间洗净他上的味，又把回中，站起来的时候，他忽然觉有疼。

方寅不知为什么，格外喜打他的，特别是的激烈的时候。

叶泽默默穿上，了教室，然后坐到自己的位置上。

等上课铃打了之后，周期才姗姗来迟，班主任瞪了他一，也没多说什么。

叶泽昨天晚上题到两，此时就趁着早自习补觉。

周期路过他的时候，伸手掐了把他的脸，叶泽茫然地抬起，周期冲他嘿嘿一笑，便回到了自己的位置。

整整一天，叶泽不是在睡觉就是在走神发呆，对他来说，除非昨天预习的时候有不明白的地方，否则他是不会浪费时间用在听课上的。

比起在课堂上听课，他更喜拿着自己不来的题去单独找老师。

最后一节课结束，数学老师停板书，净手上的粉笔灰，说：“课。”

同学们全然不顾老师还是教室里，呼一声，兴地收起书包。

数学老师推了推镜，说：“还有一件事，学校发布了同班同学互帮互助补习计划，从明天开始，你们要找一个班上的同学组成学习小组，共同步。”

同学们哀嚎一片，数学老师不为所动地说：“这里有你们班主任安排好的分组况，我念给你们听。”

叶泽拿着一张卷，心里有不耐烦。这补习计划对他完全没有帮助，反而会无端浪费他的时间，打他井然有序的学习节奏。

现在他手里拿着一张真题卷，最后一大题他昨晚一直没有解来，就想着今天等数学课结束之后去找数学老师。

数学老师是个年轻人，五官廓分明，清秀中带着书卷气，穿白衬衫和。听说他来任教之后，全校最帅，最受迎的老师名号毫无争议地便落在他的上，每年人节和教师节，他收到的礼能堆满整个办公室。但他是个相当冷淡的人，很少能看见他和谁走得比较近。

他说话也相当地清晰且有条理，不急不缓，颇有泰山崩于前而面不改的淡定。此时娓娓将分组念来，叶泽听着听着，觉又困了。

“第二十一组：叶泽……”数学老师顿了一，接着念：“周期。”

周期本来也对这个所谓的学习小组完全不兴趣，骤然听到叶泽和自己的名字放在一起，狠狠一拍桌，兴奋地起来。

“分组况就是这样，如果有什么问题的话，你们去给班主任张老师说。”数学老师挥挥手，示意大家都可以走了。

因为刚刚的分组，班上又是一阵吵闹，叶泽丝毫不为之所动，他拿着卷，走到数学老师面前，说：“顾老师，我想问题。”

顾昴言抱着自己的教案，低大致看了一遍题目，诧异地说：“这里的容我还没讲到……”

叶泽，有些讨好地笑了一：“麻烦老师了。”

顾昴言瞥了他一，笑着说：“你跟我来办公室吧，这题有些复杂，我慢慢给你讲。”

周期本想课之后再去纠缠叶泽，哪知一抬，人就不见了。

他随便

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