“音音, 我今晚重新整理吧！”秦音摇了摇，可以但是没有必要。从笔筒里拣了一支红笔, 刷刷划起了重。孟响张的看着, 不多时，秦音便画好了半本。翻页时, 孟响一把抓住人的手腕，“音音, 先坐，该上早自习了。”话音刚落，铃声响起。秦音回到位上坐好。孟响拿回笔记，“音音, 这些容就够我学上一阵了。”秦音。“音音, 次我自己划重, 你帮我补充或者删改, 可以吗？”什么都让秦音亲自来，他舍不得。秦音一听，觉得这个办法可行，答应来。这时，语文老师踩着跟鞋走教室，“今天的早自习是语文，拿昨天发的卷。”开门见山。孟响懵了，卷？昨天还发了卷？秦音淡定的从书包里拿语文卷，昨天的语文作业确实是一张卷。孟响在桌里翻找起来，果真找到一张语文卷，一字未动。前投一片影，孟响手里的卷被人了去。“哟，这么净啊。”是语文老师。孟响痛苦的抬起。语文老师将卷扔了回来，“搬着凳到教室后面去！”孟响拿着空白的卷和一支中笔，搬着凳来到教室后。还好没写或者没写完卷的不止他一个人，所以也不至于太过社死。早自习艰难熬了过去，上午的课除了一节英语，几乎可以说是理综狂，孟响听得理意义上脑疼。听不听得懂另说，光新增的笔记容就够他折腾上好一阵。中午便没有午睡，利用午休时间整理笔记，午孟响终于撑不住了。午一二节是语文的作文连堂，语文老师一上课就布置了这次课上要完成的作文主题，规定的写作时间却只有四十分钟。同学们一听，忙争分夺秒写起来。安静温的午后，教室里只有笔落在纸面上的沙沙声。孟响勉支撑了几分钟，越来越沉重。终于趴在桌上睡了过去。语文老师揪着人的衣领把人拎了起来，“怎么又是你！全班只有你一个人在睡觉！”语文老师恨铁不成钢，指着教室后面，“到那里写去！”孟响又搬着凳去了教室后。李萌萌偷偷看了一，不屑的笑了一声，“叫你拽。”“李萌萌，你说什么？”语文老师问。“没、没什么！”李萌萌连连摇。

语文老师本就无意拿李萌萌开刀，就这样把人放了过去。孟响蹲了一节课，八百字的作文只写了二百字的开。第二节课语文老师又发了一张卷来，“你们尽量写，今晚就不额外布置作业了，剩多少算多少，都算是今晚的作业。”一听这张卷就是今晚的作业，同学们顿时活力满满，打起神奋笔疾书。语文老师开始批阅他们上节课写的作文，越批眉皱得越。不到一节课的时间批完四十多份作文。“语文课代表，把作文发去！”语文老师努力不让自己在课堂上发作来，“看看你们写的什么东西！上节课讲的全忘了是不是？”孟响刚回到自己的位，才趴了一小会儿就被语文老师吵了起来。“病真多。”不满的嘟囔了一句。“你还有脸抱怨！”不幸被语文老师听到了，“你看看你写的，那叫中国字？仓颉看了都想打人！”同学们被语文老师冷笑话逗笑，低声笑了起来。孟响却毫无觉，他脸厚惯了，这儿小场面本不在话。语文老师见他一副死猪不怕开的摆烂样，也懒得和他计较。目光看向他边的秦音，“秦音，你跟我来一。课代表，看一纪律。”说完，径直朝门外走去。秦音一雾的站了起来。孟响着急来，“音音，怎么了？她为什么要叫你去？”秦音其实已经隐隐猜到了，一定是因为上节课写的作文。轻轻摇了摇，跟着语文老师了门。语文老师领着人来到办公室，找秦音上次考试的成绩单。“你不觉得语文成绩有些格格不吗？”秦音。“上次讲月考作文时我就说过，少抒多议论，论据围绕论。秦音，你以为我是说给谁听的？”秦音羞愧的低，他当然知。语文老师停顿了一，接着说，“这次论据你倒是有了，可是和你的论有关系吗？为什么不展开议论？明明写了不少，可就是不往论上靠，你的论该有多伤心？”语文老师知，这个年纪的男生女生往往都有着莫名烈的自尊心，所以即使是批评，语言也要尽量充满幽默。她自以为足够风趣，可前的人只是低着，一动不动。“秦音，我推荐的书你看过了吗？”秦音终于抬起了，缓缓摇了摇。语文老师一脸“果真如此”的表，“这个周末你们放假吧，有时间就去书店转转，不了多少时间的，也不用整本书全看完，走观看一看就成。多看看别人写的，才能知自己的问题在哪里。”

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