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雨
得很大,男孩躲在雨伞
面的
已经
透,他脚上沾着泥
,平静的表
里透着茫然。他
上穿着港
警校的制服——正是柯诺准备就读的那所警校。男孩双
闭,柯诺忍不住猜测:“他是盲人吗?”警校会招收一些有
缺陷的学生,这些学生毕业后可以从事动
救助之类的公益职业。柯诺起了恻隐之心,立即吩咐保镖们:“停车,去问问那个男孩需不需要帮助。”保镖应允,撑着一把伞
了车,朝着男孩走过去。但很快那名保镖又返回车前,向柯诺说
:“少爷,我们走吧,那男孩有
怪。”柯诺不悦:“怪?是不是你态度不好把他吓着了?”保镖连忙解释:“不是的,刚刚我过去问他怎么了,结果他回答:‘找不到路就会被罚站’。他完全就是在胡言
语,
觉他有
傻。”柯诺想了想,笑了:“他不是胡言
语,他应该是迷路了。”保镖不解:“您是怎么知
的?”柯诺没回答,而是请司机将车开过去。车辆靠近男孩后,柯诺对男孩喊了句:“喂——”“你家在这附近吗?我可以送你回家哦。”
步被这声
引过去,他停
脚步,那张被
浸
的脸转向柯诺。
步从没见过afia的人,但他看着
前这些
墨镜穿西装的男人,不免警惕起来。柯诺小小的
趴在车窗上,好奇问
:“喂,你是迷路了吗?”
步歪了
,疑惑:“你怎么知
?”柯诺:“很简单,
据你
上穿的制服,可以判断
你是港
警校的学生。”“据说那所警校很严格,功课也很多,如果学生敢不
功课,第二天到学校就会被老师批评,然后在外面的走廊上罚站。”“天都快黑了,如果你不赶
找到回家的路,那你就完不成学校布置的功课,你明天就会被罚站。”“所以刚刚我的保镖问你怎么了,你才会回答说‘找不到路就会被罚站’,对吗?”柯诺这番推理有理有据,他
后的保镖们都惊呆了:“原来……是这样吗?这也太
象了吧。”
步也惊呆了,因为他第一次遇见能听懂他话的人。
步的思考方式比较特殊。譬如说,一般人解方程的思考方式是写第一步,第二步,第三步,然后得
结果。而
步解方程是先写个“解”,然后直接输
结果。数学老师:“解方程的过程呢?”
步:“什么过程?解方程都是用心算的。”
步不懂普通人为什么要写过程,普通人也不懂
步为什么不写过程,所以
步没法跟普通人沟通。
但柯诺能懂
步的想法,并且能跟
步顺利沟通,这让
步很惊讶。
步看着
前豪华宽敞的轿车,谨慎地摇
:“不要,我
上的钱不多。”又是一个莫名其妙的回答。保镖们迷惑,但柯诺一
就明白了——这男孩是觉得自己
上又
又脏会
脏这辆车,他担心柯诺会向他索要洗车费。柯诺无奈:“跟你沟通还真麻烦啊,你说话就像谜语一样……笨
,不会向你要洗车费的。”说着,柯诺朝
步伸
手:“上车吧,别害怕,你慢慢走上来,然后挨着我坐。”柯诺有一双纤细的手,细白的手指因为贫血而显得无力,给人一
摇摇
坠的脆弱
。
步他在泥泞的雨
里走了很久,他又累又饿,这双手是他今天见到的最
净
好的东西。于是他选择握住柯诺的手,上了车。
挨着柯诺坐
来后,他
上的泥
染脏了柯诺的外
。但柯诺丝毫没嫌弃,反而表示:“我
上也要到港
警校上学,我们以后就是校友了。”
步没回应,而是悄悄瞥了柯诺一
。
步的妈妈总对他说:“你会遇见一个像你一样的人,他能理解你的想法,还会跟你成为朋友。”妈妈没有骗他,他果然遇到了。柯诺询问了
步的住址,不久后车
循着路线驶
一片居民区。雨已经停了,但这儿车
狭窄,这辆豪车只能别扭地在路中间移动。柯诺从没来过这
普通居民区,好奇地趴在窗
上观望。这儿的房
都很低矮,每栋房
都有独立院落,墙角立着脚踏车,墙上爬满藤蔓开着细碎的
。保镖表示:“少爷,快把
睛捂住,这是穷人住的地方。”柯诺:“为什么,我把
睛捂住世上就没有穷人了吗?”而且从房屋的外观来看,这附近应该是中产阶级居住的地方,并不是什么贫民区。
步全程没说话,安静地坐在那儿观察柯诺。雨停后,黄昏的天空
现一片残缺彩虹,黯淡无光的挂在那儿。柯诺忍不住拉了一
步的衣服:“你看见那边的彩虹了吗——啊,我忘记你
睛看不见了。”
步没回应,他正在偷偷观察柯诺那双红
睛。
步从没见过红
睛的人,故事书上说“恶
都是红
的
睛”,但柯诺好像不是恶
。车上这些西装墨镜的看起来像坏人,但又愿意送他回家。
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