提到忍者学校，真言看向三代火影：“之前我还想和三代大爷提议，给忍者学校再开设一个初中。”“初中？”千手扉间忍不住接话，听过真言的发展规划，此时他很想知真言还有什么想法。“初中就是让那些本该毕业的孩，再多上几年学的地方。”真言解释，“除此之外，我觉得学校的招生范围也可以再扩展一，学校是学习的地方，而这世上除了忍者才能，还有许多其它才能。”“我觉得除了培育忍者，学校也可以培育其他人才，当然学校的课程也要跟着扩展。”“你说的其他人才是指什么？”千手扉间追问。“数理化各方面都可以。”真言看着不解的千手扉间，详细举例，“就比如蛇叔叔，蛇叔叔喜搞研究，如果蛇叔叔不是忍者，凭借研究的才能，也能创造许多对人类有用的产品。”“当然想要到这些，需要先创造环境，就像当初初代爷爷创建忍村一样，忍者有了安立命的地方，忍者的才能，才能充分地发挥来。”真言缓缓诉说着自己的看法，“而现在村有了更好的条件，除了忍者也可以培育更多人才。”“不是忍者，还是普通人，大家都能发挥自己的才能，只有各行各业都蓬发展了，时代才能步。”千手扉间一时有些愣神，他看着真言，此时此刻，他居然在真言那张过分明艳宇智波化的脸上，看到了与自家兄相同的神采与襟。本来千手扉间对真言的份还有些疑虑，直到这一刻，他才彻底相信大蛇说的话，真言确实是千手的孩。虽然心里已经肯定，千手扉间还是忍不住说：“你说的这些都不是容易实现的吧？”“是啊。”真言说着，却看向了鸣人和佐助，在场的其余人，也都看向了两人。鸣人不明况抓了抓，问：“真言哥哥，怎么了吗？”“真言哥哥在想，等你当上火影的时候，忍者学校或许可以再开设一个中。”“哈哈哈哈哈。”千手间突然笑声，他对着千手扉间说，“扉间，咱们当初建村，也没想到有今天，后面的事，就给后面的人吧。”解决了鸣人的疑惑，真言想起自己的目的，又对着千手间说：“初代爷爷，我想要一份木遁使用授权。”提到木遁，千手间看着真言，颇为自豪地对自家弟弟说：“扉间，真言是我的传人！”千手扉间：“…………”虽然对自家兄过分得意的样有些看不去，千手扉间还是对真言说：“作为千手，你的木遁可以随意使用。”“可是村中的大家都不知，所以我还是想要一份授权书。”真言说，份这事解释起来会很麻烦，有了授权书，他是不是千手，都能随便使用木遁。授权书就是签个字的事，见真言持，千手间大手一挥，和大蛇要来纸和笔。【木叶火影特许小真言使用木遁，任何人都不能预。】

写这段话后，千手间签上了自己的大名，签完后他看了看，又拉过自家弟弟：“扉间，你也签个字。”千手扉间：“…………”为二代目火影，千手扉间觉得这东西很幼稚，有损火影的威严，他不怎么愿，然而却被千手间把笔了过来。“快给小真言签一个。”千手间促。真言也睛闪亮亮地盯着千手扉间，有两个火影签名的话，授权更说服力。千手扉间看着两人，尤其是真言脸上和自家兄如一辙的天然表，他又一次确认了，真言的的确确有千手的基因……千手扉间木着一张脸，在两人的注视签了自己的名字，签完之后，他没有把笔还给千手间，而是递给了一旁的三代火影。“猴，你也签一个。”千手扉间说，要来大家一起来，这样他二代目的名字就没有那么显了。三代火影：“…………”三代火影接过了笔……最终，真言拿到了一份签有三个火影大名的授权书。！ 主线任务3：初代二代教学拿到木遁授权书后,真言又和千手间学习了木遁忍术，其中包括植树造林之树界降诞，以及木达之木人之术。真言把双手合在一起,想要尝试一新忍术。“真言君。”大蛇连忙站来制止,“我觉得真言君最好到外面再发动忍术。”千手间看了看前的房间,也说：“这个地方确实小了。”几人转移到了外,真言照千手间教的方法，把双手合在一起动了查克拉，大的木人瞬间地而起。真言站在木人的上,向望了望,第一有些，他好像把木人造得太大了。收回视线,真言发现前的况有尴尬,因为他不知怎么去……真言继续动查克拉,尝试控制木人,木人在他的控制动了一手臂,真言继续尝试,木人又动了一……调试了好半天，真言终于让木人照自己的心意趴到了地面上……真言如释重负地从木人上,他看着前等待的几人,不好意思地开：“我没控制好查克拉,放得有多了。”

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