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分卷阅读5(1/2)

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便认了她,只是她好像忘记了。我的座位在林墨的斜后方,林墨的侧脸特别的丽,她安静的时候仿佛周遭的一切都不该去打扰她。如果有人问我天使是什么,我想在我里,林墨就是天使,而且是最丽的天使。其实刚开始见到她也只是觉得好巧,只是后来习惯的关注她,却让我陷了去。犹记得那天上课时同桌磊跟我说他看上了隔班的一个女生,还问我有没有看上的姑娘。我随一说有。磊便来劲了,一个劲问我是谁,动静大了,连正在讲课的英语老师都看了过来。但磊却有不达目的不罢休的神,无视老师的警告,继续“扰”着我,我咬咬牙“好,我告诉你,是……”,这时老师突然名“林墨,PLEASE”让林墨回答问题。我有一瞬间的呆愣,然后不自觉的笑了来。老师终于怒了,于是我和磊再一次被老师罚站了。

第一次上文学鉴赏课,我郁闷了。整个班里竟然只有我和南柯两个男生,那些女生看我们的神明明是觉得我们脑风了。南柯我不懂,我只知我自己确实是怔了,因为人少我一个人躲在后面的角落里坐着,上面老师的讲课像念经一样我一句没有听去,我只是盯着林墨的侧脸一遍又一遍的勾画着。兴趣班只办了半学期,而那半学期我画满了整整一本素描本,画里都是你——我心的姑娘——林墨。

初三的时候,她变得更加的安静了,人也清瘦了很多。看着同学对她的孤立,我想些什么却总是觉得无能为力。只能在课间的时候往她座位上跑,行跟她聊天,好让周围的同学知,林墨是和大家一样的,她只是太学习了。后来我更是用一个月的早餐和她原来的同桌换,更是和老师承诺次考试成绩一定超过班级均分,这才成功和她坐到了一起。我逗她说话,更多的时候都是我一个人再讲,她永远都是低着那永远不完的习题,但是她偶尔回应我的一声“嗯”、“哦”、“好”就足以让我一天都神洋溢。

一个这么学习的人,某一天课堂上竟然走神了,当老师第二遍喊她名字的时候她才反应过来,她慌忙站了起来,只是一句话不说,我想这么简单的问题连我都知答案,她一个班级第一的学霸不可能不知啊,原来学霸上课也会走神。因着她平时成绩好,老师也着她,也没有多说什么便让她坐了,我看着她坐之后又不自觉的往窗外看了一,只是窗外有什么能让她走神呢?我也看了过去,窗外没有什么特别的,只是7班的班主任在同他们班的班说话,好像在代着什么,那个班我认识,初二时他同我一个班,也是班,他叫南柯。林墨过一会就会转一往窗外看,直到窗外的人不见了踪影,余的这节课的时间里她再没往窗外转了。忽然间我明白了什么,愤怒、无奈、郁闷、焦虑等等一系列的绪在那一瞬间统统涌上了心。于是我又跟老师申请,重新调了座位,老师大概也是怕我影响好学生学习,于是依旧将我调回了原先的座。

这段时间林墨消减的越发厉害了,甚至脸都有些微微发黄,的青黑更是明显。我心中懊恼,明明是十几岁的小姑娘,别人都知吃喝玩乐,怎么偏偏她像是个傻一样,再一想她只知读书学习可不就是个呆,还是一个书呆!于是我去哄她,想让她离开书本一会,去外

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