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小刘老师兴
采烈地拿着饭卡走上前去。
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池野倒是猜不
来,他个
很
,眉
相当
密,眉骨突
,鼻梁
耸,五官属于很立
,侵略
特别
的那
,可是笑起来又温温柔柔的,给人一
斯文和气的
觉。
吃过学校
堂的人都知
,大
门的饭菜是撑不到饭
结束的。
王朔挠挠
,想说要不
脆回教室,从外面订个饭得了,可是刘老师还在他们旁边,他们
本找不到临阵逃脱的理由。
怎么办。
每天就喜
躲在打印室研究各年级各班级的卷
,或者拿着统计表去仓库数办公用品,并不太关注其他的事
。
他们从打印室
来的时候已经有些晚了,只有文家豪想到了一个很关键的问题:这么晚了,石锅饭的窗
早就关闭了吧。
谢谢,西葫芦
并没有比白菜豆腐好到哪里去吧。
只有教师窗
那边,一个看起来很慈祥的阿姨,守着两大盘卖不
去的包
,笑眯眯地望着他们。
孙凯扬:你说的对。
文家豪属于那
一看就很书生气的学生,小刘老师甚至可以猜测
他在班里的职务语文课代表,或者学习委员。
除了林逾白和池野以外的其他人:
这个七人小团
,其实隐约有
以池野和文家豪为首的
觉。这
觉很奇怪,并不是说池野和文家豪是小团第的老大,负责发号施令,而是这两个人在七个半大小
里显得各位稳重,比较能担事,属于小团中的中枢系统。
孙凯扬要吃的石锅
也在二
堂,大家都顺路,叽叽喳喳地二
堂的方向走。
小刘老师
兴地说:这还不好办,都跟我去吃包
吧,其实还有西葫芦
馅的,你们不
吃白菜豆腐也没关系。
于是小刘老师多看了池野几
。
有些时候,他还
喜
观察这
小团
的。
他是后勤
的老师,刚从师范学校毕业不久的学生,被分
到十三中来的。
因此,他自然也不太认识面前的这几个学生。
王朔:
小刘对池野的第一印象并不太好,毕竟池野和
明明是破坏打印室安宁的作案人员,不过经过短暂的相
,他对这几个学生有些改观。尤其是池野。
到了
堂后,他们发现,不止石锅饭的窗
,就连两元菜和五元菜的窗
都关了。
不过他倒是跟每个班排名吊车尾的学生蛮熟悉的,因为大
分老师都会派遣吊车尾的学生去打印室拿卷
。
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