语文老师尾音噙笑，听起来颇有绅士风度，站在讲台上，伸骨节分明的手，翻动几页教科书：“李白《蜀难》里写，西当太白有鸟，可以横绝峨眉巅。他‘黄鹤之飞尚不得过’——”

台，淡淡瞟向他们课桌：“同学们，好久不见。这节课是语文——我看看，为什么这么多同学没有拿语文书？”

语文老师，示意他坐：“这句话的意思是，山峰陡峭耸立，黄鹤难以飞过，擅攀爬的猿猴也愁于翻越。”

白霜行把一切看在里，心了然。

不少人意识到危险，匆匆从屉里拿书本，白霜行和沈婵也不例外。

她话音刚落，就听虚空之中响起语文老师的声音。

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熟悉的教室在须臾间消失不见，放望去，边皆是群山巍峨、立千仞，包括她在，共有六个人站在悬崖之上，稍不留神，就会坠落山底。

她正要提醒沈婵小心，眨时，忽然到一凌厉的、类似于山巅之上的冷风。

它说：“面，我们来正式上课吧。”

短短一段话，如同命毒咒。

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它心不错，又选了几个学生行古诗词问答。有人能顺利答对，有人支支吾吾说不话，也有人当场哭了来。

——咦？

这次没谁再被不由分说地割断脖，面对回答不问题的学生，语文老师多表现几分愠怒，训斥几句。

……白夜真会这么好心？

“嗯。”

“这是……”

它说着抬，悠悠扫视在场的学生：“一句是什么？”

从它的笑声里，白霜行锐察觉了猫腻。

与此同时，耳边又一次传来数惊呼——

只要不犯校规，就目前看来，他们不会有生命危险。

一本大的语文书，西装男直站在讲台，说到这里，语气中平添笑意：“那——”

沈婵反应飞快，用不敢置信的语气开：“不会吧，这难是‘西当太白有鸟，可以横绝峨眉巅’？！”

他努力站稳，小心翼翼，不敢有半差错：“是……‘猿猱度愁攀援’。”

坐在第二排的清瘦男生打了个哆嗦，想要站起来，却因为双发，在座位上一个踉跄。

所有学生不约而同低脑袋，听它继续：“班，你来。”

“实践真知，今天，我将带大家亲会古诗词文化。”

“今天我们要学习的是古诗单元，请同学们翻到65页。”

“课前查完毕，大家表现得都不错。”