没有语文和数学。

取而代之的，是两张空无一人的办公桌。

嗯……看来那两位老师死得很透。

办公室里的气氛原本还算祥和，在她门的一刹，几个相古怪的“老师”纷纷抬，投来冷肃且警惕的目光。

一瞬间，它们达成了共识——

这就是那个新转来的问题学生。

那可是两个老师啊。

语文的惨死已经让它们惊掉，就在不久前，居然又传来数学完的消息，还是死在同一个人手上。

走哪死哪，这人是死神中生吗？

“白霜行同学。”

化学老师似乎正在气上，语气称不上友善：“我们还想找你问个清楚，没想到你自己来了——请你好好解释一，为什么会连续现两次教学事故？！”

果然是因为这件事。

“比起你们中的‘教学事故’，很多学生在上课时候死掉了，这才是应该关注的重吧！”

沈婵毫不犹豫地怼回去：“这事甚至不是教育局能够理的范畴，你们得被送去警察局！”

“就是。”

陈妙佳壮着胆，声音很小：“你们的命是命，我们学生的命就不是了吗？”

与沈婵的义愤填膺相比，白霜行本人倒是没什么绪起伏，只微微笑了：“我的所作所为有问题吗？”

不等化学老师声，她慢条斯理说：“请问，我有违反校规，违背规则的事吗？”

办公室里沉默一秒。

老师们当然想肯定的回答，但仔细一想……这事儿似乎还真没有。

白霜行看它们的沉默，又轻声开：“我有亲手袭击老师、直接导致两位老师死亡吗？”

人书的怪们：……

好像，还是没有。

虽然数学和语文都因白霜行而消失，但归结底，她多算一个间接凶手。

语文老师自己对学生们动了杀心，打算大开杀戒时，被鬼魂袭击致死；

数学老师则是死在四只饥辘辘的手怪手里，至于白霜行从到尾了什么？她只是和手怪们说了几句话。

“利用古诗词行攻击，是语文老师自己定的规矩；数学老师让我们饲养怪，也从没限制过饲养的方法。”

白霜行面不改：“我只是在他们设立的框架里，努力想学好这两门课程、通过实践考而已。”

一个认真遵守规则、只想好好学习的学生，她有错吗？

就算导致了不好的结果，也只能说是无心之过。

怪老师们集陷沉默。

“关于教学事故，白霜行同学确实应该多加注意，以后上课的时候，不必思考太过偏激的解题思路。

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