至于沈婵，她和白霜行调查了背后的一切真相，碍于校规，却只能呆呆坐在教室里。

……就很憋屈。

无能为力的觉并不好受，沈婵走向座位，叹了气。

白霜行不知在想些什么，一路上没怎么开，回到教室，看一课桌：“作文本发了。”

当时上完育课，育老师收走了学生们的作文册，说是要统一整合，详细批改。

说心里话，白霜行觉得，像那明显瞎掰的作文，似乎并没有逐字逐句批改的必要。

她拿起作文本随手一翻，看见文章末尾的评语，不由愣了愣。

【构思新颖，行文有趣，合了语数外政史地生化的不同知识，能看作者在创意上的用心。】

【只不过“妈妈背着角a爬雪山过平原”这事，显然不符合现实逻辑，白霜行同学要不要尝试写得更现实一些、在遣词造句的方面更细致一呢？】

“哇。”

旁的沈婵也看着自己的作文本：“评语好。”

她们都觉得惊讶，后排的陈妙佳闷闷声：“这是秦老师的笔迹。”

“育老师是九门课程老师的集合。”

白霜行放作文本，若有所思：“其中可能包有秦老师的意识——就是那一分，写的这些评语吧。”

听到这里，陈妙佳轻轻了气。

“今天第一节 课是生。”

她的语气里有张忐忑，也有期待：“是秦老师的课……她一定不会为难我们的。”

白霜行一怔。

监察系统663明确说过，此时此刻的秦梦蝶遭到了压制，不可能现在他们面前。

那这节生课——

蓦地，上课铃声叮当响起。

当白霜行应声抬，见到一张熟悉的面孔。

“同学们好。”

校从门外缓步走教室，笑意盈盈，手里拿着本生教科书。

沈婵见到他就觉得恶心：“……为什么是这玩意儿啊？”

“秦老师生病了，这节课由我代她上。”

相貌温厚的男人语气柔和，穿一件休闲西装，说话时扬了扬嘴角：“希望我不会让同学们失望。请大家拿生书。”

他在讲台上稳稳站好，一边说，一边翻开手中的书本。

忽然，校动作顿住。

教室里的其他学生也是一僵。

——教室角落里，响起了微弱的啜泣声。

在校的规则之，教学楼四遍布着血丝。

整个世界昏暗压抑，印有校规的纸张变成暗红颜，而上面的容，也和正常时候大相径。

学生们都知，在这样的况，要遵循血纸上的容。

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