“之前月考的也要。”

“哦。我以为是以前那呢。那没事了。”

“这次和之前的不一样。”傅铂乐笑了。

傅铂乐不需要再费多余的时间去了解这个小组里面的况，他只要对邵铖汉一个人负责，剩的由邵铖汉去完成新一的帮扶辅导。

傅铂乐看了邵铖汉的郁闷，扯了一张草稿纸在上面简单地画了个图。

“把你的卷给我，我先看看。”

“嗯。”傅铂乐把大纲拿给邵铖汉看，又了他的桌面。

邵铖汉听完，心里那莫名其妙的郁结就散了。他把纸条收好，给傅铂乐竖了个大拇指。

“一个星期够我学什么？老师给你列大纲了？”

邵铖汉从桌肚里段考卷。

这节课是数学老师的课，完全不好讲小话。

当时全班几乎都参与到了这个帮扶活动里。

图上有好几个小组，每个小组都有一个所谓的小组，这个小组主要的工作就是负责给组员帮扶。一般能够担任这个小组的都是六边形战士，虽然每一科的成绩拿来不一定是班里最好的，但一定会是最稳定的那一个。

“以前的那是哪？一对一还是一对多？”邵铖汉刚问完，老师已经踩着铃声教室了。

傅铂乐听了邵铖汉声音里的小雀跃，没明白这人在乐什么，都到帮扶的程度了还能乐成这样。

傅铂乐其实从化学老师那里拿到了一份帮扶大纲。这份大纲括了这六个人共同的弱、邵铖汉的优势以及每个人的劣势。在每一个后面，老师还写上了需要攻克的分。

“今晚来我家吧。”

课后，傅铂乐拉了一邵铖汉的衣摆。

前座瞬间又恢复正常了。

邵铖汉又一沓。

那是全班的，目的是查缺补漏，打好基础。现在也是查缺补漏，不过目标是剩的漏网之鱼。

邵铖汉正要去玩，听见这话，也不去了，重新坐来。

“你不能。”

邵铖汉一听，撇了嘴。

傅铂乐拿着了。

“晚自习第3节 课课。”傅铂乐想到什么，改。

“专门针对月考和段考化学成绩都不想的同学。他是其中一个。”

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“不然去你们宿舍也行。我用最后一节课的时间给你辅导。容不多，一个星期左右就能全给你辅导完。剩的时间就是由你来给你们小组成员辅导。”

前座震惊。

规模很小，或许效率会相对一。

“啊？这么突然？什么时候去？”

“为什么？”

“月考的，平时作业的，你随便看。最好看仔细儿。”