工局更名手续办来，正式更换新校名的那天，方校没有通知大家。

同月，女救亡组织的一名领导人在海城的一夜校教书时遇刺亡。

学校另外的那个问题, 从常先生遇刺开始，就现了端倪。

这其中报童学校失去三名校董，背后没有其他靠山，是最可能最先被牺牲掉的地方。

不怎么说，经历了这些事，学校上还能保持一心，这很难得。

江浦报童小学要改名了。

老师们站起来，齐声应是：“请校，请先生们放心。”

在学校的所有老师不约而同聚集到了学校门，大家仰起，默默看着报童小学江浦校区从学校大门的牌匾上撤，又默默注视着“江浦基础技能学校”这几个字锲牌匾。

毕竟当时学校的老师, 除了妮这个编外育老师, 有一个算一个，或多或少都参与到了其中。

053 太

因为更名后的学校更侧重于职业技能培训类的学校，原本不再适合招收小学生，但妮提了个建议，说可以灵活变动一，将学校分为三个分，一个初级班，一个中级班，一个级班。

为此，方校丢诸多事务，亲自去见过常先生和张先生两位校董，回来时宣布了一个消息。

不，这个问题不能完全归咎给这件事。

最后，经过集表决，王老师建议的“江浦基础技能学校”这个平平无奇的名字获得了全票通过。

妮对接来同学校，同这些人一起度过难关，有了更多的信心。

地有了，房也有了，方校有关学校的心事去了一大半。

落在奉倭国为主的维新政府手中，倭国人的合围之势即将形成，租界即将成为名符其实的孤岛。

在铁锤单调的敲击声中，所有人什么话都没说，又仿佛什么话都说了。

租界东南两方辖权

两位先生都说，校和□□们对学校付颇多，这所学校是所有老师们的结晶，将取名权让给了他们。再者，倭国人已经盯上他们，学校不仅不宜跟他们再扯上关系，更应该尽早去掉他们的烙印。

妮惊讶地发现，方校这样说时，学校的几个旧人没有异议不说，就连新来的两位老师也神态肃穆，以为然。

既然早知倭国人迟早会将屠刀举到学校上，他们不能坐以待毙。

毕竟, 随着海城重开运，租界方同时失去了租界以北苏河的控制权，还有, 以76号为中心的城西越界筑路地区也渐渐落倭国人手中。

初级班只教授识字算数，招收的学生年龄不限，中级班在通过考之后，加设绘图，术等课程，级班目前就只是教授木工手艺。

方校重调，新校名不能跟“报童”“难民”“救亡”等字扯上关系，最好类似“振兴”“振华”的字也要避免。

妮如今驻扎在码，因缘际会结识各方人，耳目愈发灵便。

早在学校筹划盖房前，她隐约听到过消息，倭国人对包括常先生在的海城教育界人士异常恼火。只是吴江大学原本就是外国人办的学校，倭国人碍于常先生和吴江大学现在被英国人护得密不透风, 又在国际舆论的风浪尖，不好手, 只好在其他方面使力。

学校的这次变化，不止带来的是名字的更改。

说

老师们表完态，接着是投票表决新校名。

，英国巡捕们重新上班，学校的新围墙里，多了数间敞亮净的青砖大瓦房。

方校跟老师们开会时，红着睛：“两位先生不计名利，一心为学校，为学生，为我们这些教职工着想。我们如今迫于形势易名，但不能忘记先生对学校的贡献，和对我们的期许，大家明白吗？”

张鹤年先生的遇刺是其一，张先生遇刺没有两天，他在华界开设的两难民技术学校以窝藏抗倭分的名义被迫关张。据说当时76号大张旗鼓地冲学校，打杀学生和教职工, 抓走包括学校校和老师在的好几人回那窟，这几人至今还陷其中, 不知生死。

倭国人步步，很难说为了安抚倭国人，这些西方人会妥协到什么地步。

只剩一个要命问题，在时局的，也必须要个决定了。

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照此思路，随着倭国人对海城的掌控日, 他们即使会容忍报童学校的存在，也不可能放任学校将其发展成为抗倭宣传阵地。