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司
迁则认为农、工、商、虞都是人民的衣
之源,上则富国,
则富家,不应有轻重之分。桑弘羊也指
富国也要靠发展官营工商业,而不是单靠农业。圣人说法姑且矛盾,我们寻常人,又怎知自己所作所为是对的呢?”
凌彦见许大人果然微不可查地
,

有同
的表
。
“可是您知
国库现在如何么?”许大人沉默,于是凌彦发
了从
许家以来最铿锵有力,气势十足的一句话:“
此以往,民不聊生,
不果腹!”
许大人骤然抬
,脸上怒火熊熊。
“大人别以为我是危言耸听。”凌彦始终与他对视,不肯先移开视线。“以您的年纪,应该记得先帝在位时境况如何,我实话实说,若不是当今陛
勤政,运气还算不错,几次天灾不大,又没有人祸,就不会是
的局面!”
“陛
是仁慈明君……”
这一次许大人的话还没说完就被凌彦打断了,“明君又如何?前朝是如何亡的,如今已经没人记得了吗?先是战
耗尽国库,然后就有人中饱私
,天灾绵延,救灾银两被私吞,立刻就有
民起/义!
忧外患,大厦将倾!
形势尚可,可您说说,万一又有宵小侵犯,战
赶上天灾,陛
又能如何!”
这样大逆不
的假设让许大人的脸变得煞白。“抬举商人……就有解决办法么?”许大人的目光飘向远方,
了杯
的手指微微颤抖。
达到目标后,凌彦的声调顿时降了
来。“并非单纯抬举商人,
就有一条路,可以充实国库。您大约知晓博望侯凿空西域,开辟的丝绸之路吧?”
许大人的
睛一亮,但立刻又黯淡
来。
“并非我空想。就有记载,西域商人喜
瓷
与丝绸,常以金银珠宝
换。民间商人也一直在沿着这条路
行贸易,如今陛
只是想借商人之手充实国库,
些实事罢了。”
许大人正了正坐姿,放
了茶杯。凌彦的动作几乎与他同步。凌彦先抱拳
:“我此次前来,并非奉陛
之命,事实上,陛
素知大人为人,不敢勉
大人。我只是向陛
极力争取,前来在大人面前分辨一番。若朝中有一人能为国为民,抛去世俗观念,必是大人无疑。我代陛
,请先生首肯。”继而起
行
揖。
许大人
叹一声,也站起来。“宁卿所言如此恳切,不由老夫推脱。”他双手扶起凌彦,郑重地
了
。
作者有话要说:
参考书籍:
有效的说服技巧
利用居家优势,在熟悉的环境展开谈话;修饰仪表;使自己尽可能与对方相似;即时反应对方的
受。
对于
有知识的人适合使用两方面的宣传(使赞成的观
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大恐怖的语言同时提供一项
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与观众最初态度的差异;同时使用生动
的个例。
第28章 安利希望小学
圆满完成任务,凌彦心
大好,回
的路上还哼着小曲。
系统也不由叹服:【虽说这说服别人的技巧有心学都能学到,但凌老师这番表演当真是炉火纯青,令人赞叹。不愧是金牌主
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