夜了，星星困得眨，老师，休息吧，

傅沅走到书桌前，桌是一块木板，外加四条的那。

似乎是没有写完，就仓促离开，后面还打了几个省略号。

课后追着蒲公英，藏起一兜星……”

前唯一称得上线索的，或许也就只有前这个作业本。

受，我，约，束，笔，音，录，在，二，第，坛，，，藏。

笔尖蘸满七糖霜，音符在枝跃，录风儿的歌谣，在云端画个笑脸。

一旁跟家询问事的郭宇朝他看了一，没说什么，显然对于王富贵习惯自己单独行动，已经见怪不怪了。

脚步声在楼梯间回，傅沅有些不解：“我们这是要去哪里？”

让香飘您的梦里，那梦啊，准是又香又甜。”

“我受约束，录音笔藏在第二坛？”

傅沅看着他的动作：“你是想说她把东西丢到了坛里？”

说罢，便带着傅沅朝楼走去。

上面的泥土也没有翻新的痕迹，不大可能是埋在里面。

王富贵没说什么，只是促着傅沅快些跟上。

王富贵说：“去找证据。”

何氏母必然是有东西留，才会把钥匙给家。

“而且，也许我们猜错了，所谓的证据并不是在何氏母女上……回去看一电脑里有没有东西吧。”

“那边你去过没？”傅沅指着那个方向问。

作业本上。

老师，老师，就让它绿的枝叶，伸您的窗，夜夜和您伴。

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傅沅：“证据在哪？”

郭宇也凑过来看了两，叹了气，移开了目光：“或许又扑空了，这里廖璇已经打扫过了，他觉得可能留证据的东西可能都被清理掉了。”

傅沅看着一排排的坛，也到疼。

家作业：仿照紫丁香，写一首诗歌，容要求积极向上。

傅沅看着他：“你怎么判断她把东西丢到了坛里？”

一边的作业写着：

二个蝴蝶来了，第一片写满悄悄话，坛边蜗慢慢猜，丛里起圆舞曲。

一边的王富贵也跟着凑了过来。

傅沅接过作业本，目光落在上面，慢慢看了两，“一个小孩开心的一天？”

隐约间，她看见有什么东西，亮晶晶的，闪了一睛。她意识地移开睛，看到了一似乎波光粼粼。

王富贵拿作业本，递给她，“你看这个，你看见了什么？”

王富贵：“现在问题就是，哪个是第二坛？”

“踮起脚尖儿，走安静的小院，我们把一株紫丁香，栽在老师窗前。

大概半分钟，王富贵低声说：“我知了。”

王富贵走到窗边，楼是一条蜿蜒的石路，路的两旁，满了大的香樟树。树旁，一排排整齐排列的坛，坛里，各卉肆意绽放，它们相互织，形成一片五彩斑斓的海。

字迹不工整，完全就是小孩涂鸦。

他又换了一个坛，依旧没有任何发现。

他目光动了动，似乎想到了什么，回拿着作业本，开始比对。

王富贵说，“你把其中每一行的首个字提取来试试。”

语文书翻开的是《一株紫丁香》那一页，

老师——绿叶在风里沙沙，那是我们给您唱歌，帮您消除一天的疲倦。

傅沅看着他的动作，有些莫名其妙。

老师——满树盛开的儿，那是我们的笑脸，谢您时时把我们挂牵。

傅沅抬望去，郭宇还在里面跟家讲话。

皱眉，吩咐起同事开始搜查。

“这是什么东西？”傅沅把作业本递给王富贵。

到楼，王富贵走在坛边，在一个坛周围转了一圈，没发现什么，他又蹲来，细细看角落，也没看见什么。

傅沅费了好一番力气，才辨认来写的是什么。

王富贵：“应该是的。”

而且如果能在廖璇的监控，偷偷埋在里面，说明早有打算，没必要特意留这暗语，表现得很匆忙的觉。

那边没有搜什么东西，或许是廖璇特意派人打扫过，唯一有用的或许只有桌上这几本作业本和语文教材。

“受到光的邀请，我悄悄踮起脚尖儿，约好的秘密悄悄藏在，束成冠轻轻！