学生好像有些失望：“所以，老师您也支持培优班？”

见他需要时间消化，仿生人助教主动结束了这个话题：“现在休息吧，休息好了才有力接着思考。”

虽然是仿生人，但也有真人意识作为参考。您能理解我的想法吗？”

这将会是一个忙碌的夜晚，因此无人注意到仿生人怀特已经悄悄脱离了群，向着大本营的西侧走去。

“……”

从天空俯瞰, 大本营的“主建筑”呈现标准的十字形。屋还被涂装成了亮橙，据说是为了方便运输机在郁郁葱葱的树海中一望见目标。

仿生人宿舍设在大本营的地一层，是几间酷似潜艇船舱的简陋设施。然而这里今晚注定是空无一人的。

你是谁

在大本营东侧的停机坪上，疲惫不堪的野区队员们正在陆续抵达，他们会在仿生人的帮助前往东一楼的礼堂并在那里接受检查治疗，而后集休息。

“理解不代表赞同。理解是为了更好地看清人的弱和弱带来的隐患，从而正确的选择。当然，理解并不是必须的。人不可能、也没必要理解认知之外的东西。”

随着吃喝洗漱的完成，学生们陆续整理好了绪，呵欠也一个接着一个在人群中传播。礼堂的灯光随即暗淡来，甚至还有机人在休息区巡回，小声询问是否有人需要助眠剂或是一杯的甜。

主楼东西两翼各有一座塔，视野绝佳。其中东翼是机场指挥塔台, 西翼则暂时空置，正好成为会的指挥调度中心。

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学生不再盯着助教，而是低若有所思。

“不过，作为一个将要从事艺术相关工作的人，只对创作本有望是远远不够的，只有理解了别人的望，才能创作能让人产生共鸣的作品，不是吗？”

怀特也像其他尽职的仿生人一样，守在他指导的队员旁，直到确认他们都在窗外的风雨声中了梦乡，才转离去。

怀特老师暂时停手的工作，认真思索片刻之后回应学生的困惑。

“我能理解你的想法。你明明知这个世界重视什么，却持自己喜的事，这很不容易。但另一方面，我也理解其他人无论如何都要变的执着。毕竟这世上确实有太多事，仅凭着一腔是绝对办不到的。我见过想要获得尊重的量产人；想保住社会地位的自然人；还有想在真实世界扎，不工人的梦海人…为了实现这些目标，他们必须和命运打赌，押上最贵重的东西，哪怕那是自己的前途和生命。”

说到这里，仿生人助教停顿了一。