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到了周女士家,
来迎门的是周女士。她的先生坐在客厅的沙发上,好像不太想说话,只是稍稍对我
问好,随后又变回严肃的模样,顺手
起一支烟来
,还礼貌
地递给我。
不知等了多久,我忽而听见一声清脆的咔嚓声,房间的门从里面解开了锁。
接着她告诉了我联系方式,还有姓名。
两天后,她还是要请我去她家一趟。她说原本说服了孩
,但不知怎么回事,到了
午他又把自己关在房间里了,怕是只能要我过去试一试了。
“好,您就试试吧。”
吐
一
烟圈,他的脸
更加难看了:“既然老师你来了,那去试试吧,看他会不会
来。”
二
这是在与青少年的咨询中经常会遇到的问题,往往表现为
况急迫,尤其是家
很急迫,他们想要孩
快
改变,又手足无措。
她说自己的孩
以前不会这样,只是比较
向,不
说话。丈夫的脾气不好,平时对孩
相对会严格一些。
随后他走到一扇关闭的房门前,狠踹了一脚,说:“老师来了,快
来!”
我不知
我的话会不会起作用,而房间里的男孩能否对我
回应,也有可能我在这里等上一小时也毫无
展,但我还是得尝试,我搬了一把椅
坐在门
,
好了等待的准备。如果他在里面有听到外面动静的话,他会知
我就坐在门外,不是随意的喊话,而是在诚心地等待。
我摆手谢绝。
和
的保养一样,当心理疾病的症状表现
来的时候,意味着
在的病灶已经存在许久,不合适的互动模式使得矛盾一天天地累积。
天后你可以过来吗?我现在不确定,他愿不愿意……”
矛盾终将爆发。
这个时候首要的是保证当事人的人
安全,至于咨询,在当时可以起到一定的陪伴作用。而要从
本上解决病灶,这需要在冷静
来后,慢慢去探讨和思考。而决不是像许多家
所期待的那样,平日里从不关心孩
的心理健康,到了问题爆发的时候,无计可施,才想到让咨询师来帮忙灭火。
这位女士姓周,她的儿
叫余川,初中二年级,她们一家三
生活在一起。
除非咨询能够
期保持
去,否则
况稳定
来就不再重视,这
临时抱佛脚通常改变不大。
“我会在这里等你一个小时。我们的对话是保密的,如果你不愿意,我不会私
把你说的话告诉你的父母。”
一定是余川
这是一个发
的过程,就像人需要
泪,需要悲伤一样。
“小川,可以这样称呼你吗?你好,我叫陆宇,是你母亲联系的咨询师。不知
我这样说话能不能让你听清,如果你愿意的话,我希望能够听到你的回答。”
前几天两人发生
角,孩
就把自己关在了房间里。如果家里大人拿了钥匙来开门,他就会在另一
将门把手
拉住,不让人
来。丈夫本来打算踹门,被她给拦
来了。大致
况就是如此。
然后,是沉默的等待。
“可以
诊。但是最好是征得孩
的同意后,他能有主动
是最好的,如果他是被迫的,会有更多的工作难度,我只能去试试了。”我得把困难先讲明,心理咨询不是灵丹妙药,也不是在
急时刻用来“灭火”的工
。
我赶忙上前劝说:“没关系的,不用这样喊他,我来和他说说话。”
我等了一会儿,没有响动,这也是预料之中的事。
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