而且，由于可以因此保的关系，在冬天，上这东西，比起直接把手暴在外面，反而更方便劳动。

而黎锦对她新发明的设想，则是把手放在两只单独的小袋里。

阿诚是非常聪明的人，如果给阿诚看了的话，也许他就能帮自己找到实际作的灵了。黎锦是这么想的。

“也可以！将军说的对！”阿诚又思索了一小会儿，恍然大悟地说，“不愧是将军，举一反三的能力真啊！倒是，阿诚被自己的思维给局限住了呢，惭愧惭愧。”

画图真是表现自己想法，最好的形式之一了。

“这样啊……那阿诚来想想看。”阿诚若有所思地问，“将军想厚的，还是想薄的？”

“嗯……”听了阿诚的建议后，反应有些慢的黎锦，还仔细思考了一会儿，之后才恍然大悟。

“我只有对成品的预想，没有对制作方法的绪。”黎锦无奈地说，“本来就是因为，我觉这东西很难制作，才来问阿诚的啊。阿诚再来问我，岂不是等于我在自言自语吗？”

明明阿诚才是想到那作方式，有创意、冰雪聪明的人；但

“都想啊。”黎锦说，“厚的有厚的用途，薄的有薄的用途。厚的起来应该很麻烦，所以我觉得，先从薄的开始起吧。阿诚有绪了吗？”

“手笼”的缺陷非常明显，上“手笼”之后，虽然可以御寒，却是以束缚双手为代价的。

不过，这个件要怎么动手制作，黎锦还是没有什么绪就是了。

黎锦觉得，应该先给阿诚看看，商量要怎么来比较好。

但这并不影响她到不好意思。

但仅仅如此，还不能显黎锦设想的先来。

由于图像非常直观的关系，只要画技不是非常差的话，绘画说明自己的想法，总要比使用语言来表达的想法，在别人中简单清晰多了。

上“手笼”之后，双手就被限制在“手笼”之中，犹如上枷锁一般。

“当然有想法，也许不是全新的，但也是我独自努力思考来的结果呢。”黎锦颇有些自豪地说，“我来画个图给你看吧。如果阿诚看了之后，能明白我的设想的话，那就太好了。”

被阿诚称赞的时候，黎锦其实知他是认真的，并非讽刺或客话。

“哇！阿诚真的好聪明啊！是我都想不到的方法呢！”黎锦惊喜地说，“对了，照这么说的话，那是不是……把布对折到两次的话，同样的廓剪开，就可以获得形状相同的四块布片。然后，两两在一起的话，就可以一两只手的来了？”

“阿诚确实是看懂了，但阿诚不知这要怎么来啊。”阿诚看了黎锦的“图纸”之后，有些迷惑地问，“将军对此有什么想法吗？先和阿诚说说看吧？”

阿诚思索了片刻，：“既是这样……阿诚觉得，将军可以把手在布上，照手张开的形状，画一个手的廓来。画好之后，将布对折起来，用剪刀沿着画的线剪开。最后，将两块布在一起，再翻过来，这就可以好了。”

黎锦所设想的“新发明”，是一作用与“手笼”有些相似，但先得多的东西。

在黎锦的设想之中，上这东西之后，依然可以活。

着“手笼”还想活的话，就要把至少一只手从“手笼”里拿来，才能行劳动。这样一来，又不够和了，多只能让另一只不事的手保持温度而已。

于是，黎锦又使了她用惯了的那一招：用“画图”的方式，表达自己脑中的设想。

它的造型，并不是“手笼”那样的直筒状，而是一封死、一开放的结构。

黎锦不但想到了，要把手放在类似西洋袜一样的袋中这一，黎锦还想到了，“被包起来的手，手指应该分开，不能都包裹在一起”的这件事。

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这样一来，就不需要两只手都放在一只“手笼”里了。

这样一来，双手可以分开，还能很多动作，就不会像上枷锁一样笨拙别扭了。

它是一个特殊的袋。