他微微一笑，淡淡地说：【不重要，一个死人罢了。】

中原千礼沉思：“所以，我父亲他，一定去世了。”

系统：【……】

系统看到他的回忆画面，虽然‘我另一个父亲已经去世’这个猜测有理有据，但总透着说不的诡异。

它猜测：【会不会有那么一可能，你父亲只是和你爸爸因某件事决裂分手后断了往来，你父亲和亲戚们都很讨厌他，但他本没死。】

中原千礼：“那么，太宰治是我爸爸？”

系统：【没错，是这个意思。】

中原千礼：“…………”

他把脑袋埋被里，开始哽咽。

系统：【不不不不！！哎呦我就是随便那么一猜，没有证据的！宿主别伤心，不要哭啊！！！】

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第二天是周六，距离小学正式开学，只剩两天。

“小千好像还没有准备书包和文？”伏黑惠津纪说。

中原千礼：“没有哎。”

伏黑津纪欣然：“那叫上小惠，我们一起去买吧，正好我也需要新的笔记本。”

临近开学，附近的商场和文店生意颇佳，到都是小孩和家。

“铅笔，2h的，要10支。橡三个。削笔。再买一支自动铅笔。”

“垫板，垫着写作业用。”

“包书纸，包在封面外面，保护课本。”

“小千，那是笔和改正带哦，三年级以后才用得上。”

中原千礼怔怔地放手中的西瓜外壳修正带，文好多好神奇，他之前没见过，也从来都不知铅笔盒居然还能有三层的。

印象里，爸爸请来一个家教师，是个穿很面的中年人，据说是赫赫有名的特级教师。

对方问了他一些问题，又让他一张卷，最后跟爸爸说：“中原先生，千礼同学这况，如果正常上学，可能不同龄人群，对他的成教育而言反而不利……”

后面的对话，他们压低声音，偷听也听不清，老师建议他去某个特别学校，要么就是请老师来家里授课，特别学校设在东京市区，所以中原中也选择了后者。

中原千礼知特别学校，他在电视里看见过，那是智力有问题、或者行为异于常人的小孩才念的，他一度怀疑自己智商低，到现在也没完全打消这个念。

“唉……”他叹气。

伏黑惠：“怎么了？”

虽然之前计划着把小学变成port afia据，但真到临近学的时刻，中原千礼反而忧心忡忡：“要去学校了，我有害怕。”

去之前需要准备那么多见都没见过的文，光书的

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