中原千礼第一天上学就匪夷所思。

他无法理解, 为何要把看一就能明白的东西反复拆解，讲一次就记住的又为何多次反复调，‘背诵课文选段’居然能作为专门的一项回家作业。当同学们还在认识26个英文字母和它们的发音, 他正在想为什么单词页的没有标注音标和单词属。

中原千礼唯一能一年级的行迹, 是他的字，拿笔姿势不够合规, 写来的字也歪歪扭扭的难看，确实需要一定量的练习。

当课本简单到比呼更轻松, 上课的40分钟简直像坐牢，但睡觉是不好的，不尊重课堂，不尊重老师，只能撑。

唯一让中原千礼有几分藉的是, 同学们都很友善，愿意与他朋友, 被同学欺负的担心非常多余。

开学第一天, 认识邻座一圈的小孩们。

开学第二天, 记住全班的人名, 且将人脸对上号。每个同学都觉得自己被中原千礼重视、尊重，对他的好直线上升。

开学第三天，隐隐有成为班级老大的趋势, 一课, 男生女生们围到他的边, 争相和他聊天，邀请他中午一起吃便当, 同桌的伏黑惠听着耳边叽叽喳喳的小孩叫，好烦。

中原千礼都拒绝了, 因为：“抱歉啦，我要跟小惠还有津纪一起吃。”

伏黑惠：谢天谢地，小千没有当着其他同学的面喊那两个字，否则他都不知怎么解释。虽然没有主动表现过，但他还是蛮在意形象的。

津纪念三年级，在小学，有学学‘罩’是一件很酷的事，不知不觉中，中原千礼在同级生里的地位再提一级，简直是千礼哥那样的程度。

但千礼哥无法避免小孩习，比如，他真的挑，也真的不吃胡萝卜。

同时，他拥有良好的德：不浪费粮，不辜负心意。伏黑津纪亲手的便当，贸然丢掉不喜吃的，多少觉得失礼；但吃讨厌的，又对不起自己，所以……

伏黑惠面无表：“不要拿七八糟的东西喂玉犬。”

被抓包的中原千礼，心虚：“。”

伏黑惠：“它们是式神，吃咒灵，不吃人类。”

中原千礼：“可它们吃了。”

伏黑惠：“以及，它们也讨厌胡萝卜。”

中原千礼：“……我次知啦。”

第二天。

伏黑惠死鱼：“我也不喜吃，别放我碗里。”

中原千礼对手指：“……”

以前在家里和营养师与中原中也斗智斗勇，换了个地方，依旧不减当年风范，决挑。

过了几天，任课老师们逐渐发现了中原千礼的特别。

算数老师说：“这孩的心算能力非

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