它摔坏了，四分五裂。

不像落到半途就被捞回来的车，它远没有那么好运，由握柄脱落后，结结实实地摔了十七层的度。

中原中也这才发现，这只泛着金属泽的小鸭，居然可以变形，打开它的脑袋和翅膀，左右两侧安置着两把迷你的机关枪，当然，只是玩。碎了四分五裂，仍能看原先结构的巧。

他掌心躺着小鸭的碎片，中原千礼顿时眉耷拉。

这是他和23岁的中原中也一起拼的玩，甚至连壳和叶片的颜都是亲手涂的，虽然不是多贵重的东西，但意义非凡，现在什么都没了，只有一捧残片。

中原中也：“诶？”

五条悟：“原来是这样吗。”

伏黑弟同受地惋惜。

中原中也：“太宰。”

太宰治：“嘛。”

中原中也：“你说呢，给个说法。”

太宰治由衷地到困惑：“车是他扔的，鸭是自己丢的，非要明确责任归属那就是他自己坏的，为什么要我给说法？”

中原中也：“要不是你往小千坐垫里装计时，他会着急地把板车往丢吗？”

太宰治：“作为小千礼爸爸的中也，看着我放置计时却没有阻拦，更不是我的责任了，你先反省自己吧。”

在其他人谴责的目光中，太宰治半没有德压力，对答如，式不粘锅，丝毫不认为自己有任何错。

中原千礼略显沮丧，一言不发地手帕把小鸭的残骸包好，半没有怪罪谁的意思，打起神，对中原中也说：“上学要来不及了，啾啾，你送我过去吧。”

五条悟都看不去了，转过，继续谴责太宰：“你看看你，真不是人。”

太宰治一脸惊奇：“你难就是人了？”

五条悟：“老比你像人多了吧！”

“……我先送小千上学。”中原中也说。

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小学门有一段的坂，路立了车辆缓行的黄警示牌。

小学生们叽叽喳喳的，一整条路都充斥着他们稚而快乐的讨论声，前面的家还在训斥她的孩：“老师说你的算数和理科太差了，如果再没有提的话，得额外上一个补习班，妈妈已经帮你看过了，周五和周日的午……”

孩嚷嚷：“不要！那这样我本没有休息日了！”

中原中也恍然意识到，普通的需补弱，优秀的需提升，补习班是教育孩的重要一环，但中原千礼应该没有这困扰，再补去万一补成太宰，那可太倒霉了。

他帮中原千礼提了一路书包，抵达校门再还给他。

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