然后走到钟灵的边，看到她只写了两题，连四分之一都没有。

同学们赶低答题，谢老师走到周想课桌前，看到周想净的只有两张试卷和一只笔的桌面，看向钟灵，“这位同学，你有什么证据说她作弊？”

持续写完一张考卷，周想才抬起，刚想把第二张试卷换上面来，就听到钟灵喊：“谢老师，周想作弊。”

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郭老师听了很生气，把周想的语文和数学试卷都拿给谢老师看。

李老师听了很兴趣，“她坐哪排？一会儿我注意看看。”

谢老师看着手里两份试卷，算是满分试卷了，作文扣05分。

一动，把课桌里除了书包以外的任何东西，都收空间里，连书包面都摸了一遍，才放心。

钟灵见此，笑得开心，周想什么话也不说，任由她发挥。

谢老师拿周想书包，看着净净的桌，把书包回去，查看周想的试卷，发现她只用了二十多分钟就答了一张试卷，说明她的速度很快。

谢老师叫周想离开课桌，她要亲自查看一桌。

钟灵站起来说：“我看到她往桌里东西了。”

教室里哄堂大笑，谢老师神一扫，立刻安静。

因为这一曲，谢老师特别关注周想和钟灵，发现周想答起题来，速度很快，都不用想，看一遍题目提笔就写。

钟灵想不明白，明明在她课桌面的纸条纸团，怎么会没了？

钟灵直着急，周想怎么不动呢？哪怕她动一，自己也会报告老师说她作弊啊！

思想品德全都靠背，周想脑海里有货，迅速的答题，不抬不瞟。

摇摇，周想回到桌位坐，钟灵的段数虽然低，若是自己不小心，也会倒霉的，谢老师可不是讲面的人。

收完试卷回到办公室的谢老师，把这件事告诉了郭老师，她是班主任嘛！

很快的，第二张试卷写完，检查了一遍，卷。

“请问这位同学，你怎么发现她作弊的？大家都在低考试，你在嘛？只了两题，你的时间是用来抓作弊的吗？是不是叫你来监考比较合适呢？”

再看钟灵，还在苦思冥想，一张试卷还没完，谢老师摇，由此看来，刚才的事件明显就是陷害了。

全班同学都抬起，谢老师敲敲讲台，“已经过了半个小时了，你们不着急吗？”

“你没有判周想作弊是对的，周想是个尖生，她肯定不会作弊的。钟灵这学生素质有问题，她经常针对周想，周想在家自学，钟灵到说周想不上课了！小女生的嫉妒心也很可怕。”

“你，安安静静的给我考试，再捣就去。”谢老师对钟灵说。

“第一排，讲台旁边。”

然后坐来，把最面周想的试卷拿来批改。

五分钟，抬看着郭老师，“这位同学确实厉害，我这里也是满分，我找不到扣分的理由。”