才从教室后门来的几个男生注意到讲台边的形，发一阵哟呵呵喔哟喔哟的起哄声，一边脱外抖落雨珠，一边瞥着那女孩笑起来。

寸男生把装着篮球的背包扔到最后一排的课桌上，怪声怪气地说：池同学，这都第几个年了？还不放弃我们的白教授呀！

耳钉男生接：算一算从那年的开学周起，到今年这个开学周，应该正好是第3年？

嚼着泡泡糖的男生齿不清地慨：真是够有毅力的！

寸男生：毕竟人家是隔医科大的材生，搞医科研究的，估计都得这么有毅力才行。

嚼着泡泡糖的男生：那可不？噗呲

被调笑的声音包围，池柚有一不好意思，但脸上仍旧带着纯粹的笑，望着讲台上的人，手又举了一。

池柚的脸与气质，对于她这个年龄来说都显然偏稚了。

小得还没掌大的脸，单纯而认真的表，圆的一双清澈见底，像一只乎的甜兔。趴到讲台最边边，向上仰视着，望向人的神柔和又。

即使手举了，脚尖也踮起了，看起来还是小得让人心生可怜。

只是，即使全教室的男生女生都忍不住用看小动一样的怜目光望着小小的池柚，讲台上的那位老师依旧冷着脸。

对于面前惹人心动的可女孩，那人的目光是连一分都没有偏。

白鹭洲像是完全没看到讲台的任何人。

她只是低整理好课件，然后弯腰拖来椅，仔细地捋平茶白旗袍的裙摆，合膝轻轻坐。一举一合，都是镌着沉雅风骨的端庄。

乌黑发尾扫过笔记本电脑的摸板，旧玉苏般。

她不说话，也不抬，只是坐在椅上这一个动作，就已让人在潜意识里产生一莫名的遐想

似是旁人在来路上淋的都是灰土秽汤，只有她，是恰才穿过诗集中氤氲的乡烟雨而来。

无疑，这位白教授拥有着浮华人群中难得的古典之。

素笔国画一样的风华。

如郢中白雪，曲院风荷。

于是，大家好像也理解了为什么白教授会对那么可的池柚无动于衷。

你能想象墨画与少女漫画被装订在同一本人生中吗？

见白鹭洲完全没有要搭理自己的意思，池柚抿了抿嘴，自觉地把杯放在讲台的角落里。又低，从怀里翻找。

过了一会儿，池柚小心地取一颗单独包装的糖和一朵红得扎的。

她再次踮起脚尖，扒在讲台的边角，将它们摆在了保温杯旁。

随之一起

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