祝晴的目光却定格在鉴定诊断栏上：“解离记忆障碍？”

椰丝宝宝就像是一只轻盈的小蝴蝶，穿梭在教室的各个角落。

“那位先生……”他指了指接待的影，“说是找你的，等了一阵了。”

纪老师纤细的手指温柔穿过孩们柔的发丝，为小女孩们重新扎好睡得糟糟的辫。

“放放！”她扑到盛放面前，开心地说，“周一我不能去上芭课啦！”

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“你猜猜看！”

祝晴朝着值班警员手指的方向望去，不由一怔。

“也就是说，”祝晴的嘴角上扬，“程星朗与这起案件无关。”

“真好。”放放声，“我也要让大给我办生日派对。”

“他不哭不闹，后来在寄养家和学校里，所有人都觉得他是个乐观开朗的孩，成绩优秀，人缘也好。”

站在接待的是杨正修教授，著名的心理学专家，也是看着程星朗大的辈。

盛放目送一决绝的小背影，看透人冷：“太现实噜。”

“我也要去！”

这个时候，睡惺忪的小朋友们懵懵的，是最糯乖巧的时候。

莫振皱眉：“这不是很好吗？”

那次在港大，他们见过面。

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莫振翻看这份程星朗的心理评估报告，眉心拧起。

孩们七嘴八，举着小手要报名参加盛放的生日派对。

祝晴刚踏大厅，就见一位着制服的警员迎上来。

“问题就是没有。”少爷仔地叹一气，“我求求她呢？”

“但乎所有人意料，他醒来后，反而表现得异常平静，甚至过于正常。”

她们一路谈论着案，警车驶回警署。

“放放，你家的地室游乐场建好了吗？”

“星朗八岁时在我这里过鉴定，心理评估报告我一直妥善保存着。”

档案袋里还散落着几张旧照片。

盛放的睛睁得圆圆的，满脸纯粹的羡慕。

“课路过问询室时，我听见了星朗的声音。”杨教授从公文包里取一叠文件。

步距也许会因凶手的习惯而改变、伪装，但受害者上留的伤痕，却不会说谎。

“我也要我也要——”

报告右上角的稚签名格外显，那是八岁的程星朗在完成心理鉴定后留的笔迹。

徐家乐笑声：“两个人差要吵起来，阿刚才还去看闹，现在才回来。”

“这次他们得让程医生请客吃饭了……”曾咏珊接了话，又突然反应过来，“不过话又说回来，如果这件事与他无关，那心朱古力又怎么解释？”

话音刚落，小朋友们齐刷刷地转离开，动作脆利落。

祝晴接过杨正修教授递来的原始报告数据，经过简单安排，将他带至警署正式的问询室。

小金宝期待地问：“你也要过生日了吗？”

“昨晚我在你们警署三楼会议室讲课。”

“如果凶手跟腱短，或习惯踮脚发力，步距会被相应拉。”电话那，徐家乐说，“叶法医说是鉴证科的sir只据鞋印误导调查，sir又说他上次的死亡时间推断也有问题。”

“就像他说的，当年杀害他父母的，和带走他弟弟的不是同一个人。”

“我是不会这么早就知周要冒的！”椰丝一本正经，“是我要过生日啦！你要来参加我的生日派对吗？”

“背后的目的是什么？”

“要不要我教你？”

“步态分析不是说他至少六尺一寸吗？”

“结合所有数据，”徐家乐继续，“凶手比程医生矮了至少六公分！”

孩躺在医院病床上，不像案卷里兄弟合照中那样无忧无虑，脸苍白，清澈的睛里只剩黯然。

“说来说去，肯定是和明德脱不开系的。”

“当年星朗的后脑勺几乎被凶手击碎，抢救后，在病床上昏迷了整整三天，医生一度担心他醒不过来。”杨教授的视线停留在那张病房照上，“而我则认为，即便醒来，这个孩的心理也会彻底崩溃。”

“杨教授？”祝晴走上前去。

“为什么呀？”

午休后，有短暂的安静时间。

低。”

盛放歪：“冒了吗？”

……