而司韶却是借山表达对远方朋友的思念。

老师看着他的文章，沉默很久，将他找来。

被小霸王曲解的原句是，“你这样大后会很痛苦，这世上已经没有真正志同合的朋友了。”

“有。”稚的碧眸中充满光亮，“一定有的。”

他写这篇文章，就是为了不让自己忘记。

尽，那只是梦里的记忆。

“神有问题，幻想着和梦里的人朋友。”

领小孩见他不动，伸手拉他，“你梦里的那个，也是个神有问题，没朋友的人，才会和你玩到一起——”

司韶竟红了，就着手中最的书，砸在对方上。

他第一次打架，就引发群混战。

最后，他和小霸王的家们都来培育所互相歉，这事才算了。

再往后，一些小孩就喜往他这边凑。

他倒成了孩堆里的神领袖。

潘文轩便是其一。

他是少数跟得上司韶成步伐的人，两人一同升少年。

司韶走过围栏，从儿童跨少年。

迎面撞上一位发白，但神矍铄的老师。

“司韶？！”

她回过来。

司韶定睛一看，是历史科，古华夏组的老师。

“厉老师好。”

她教学生无数，但只将借山写友的司韶记得最。

寒暄一阵，提及当年话题。

“你还和当年一样。”苍老的眸中闪过一丝羡慕，“真好。”

司韶摇：“已经是人非。”

厉老师却笑了，跟着摇。

转念又目光暗沉，语气中竟带有愧疚，“其实，如果早知后来的事，我可能会给你讲更多现实的社会，而不是历史河中的理想与追求。”

“老师别这么说！”

司韶神认真，“揍了丰咏志，我从不认为自己有错，您更是没有错。”

厉老师年轻时受到朋友背叛后才培育所，孩的天真淳朴和外界的勾心斗角如同两个世界。

但是，她还是叹了一气。

“其实，我一直觉得古历史与现在太割裂了。正义与理想还没走培育所就被消磨得差不多了，但上面要求必须要讲那些好的神需求。”

“老师，您不要有心理负担。”司韶安她：“您讲述的那些山川河，名胜古迹，名人轶事，我都没有忘记。”

“过去六年，我是靠着历史中的好支撑到现在。”

“这不是回来见到您了。”

蓝眸如天空般澄澈明亮，他扬起笑容，灿烂得如同光，驱散了厉老师脸上的

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