“不过，邓布利多跟他不一样。”说到这里，我充满遗憾，“他去哪了？”

里德尔换了一个坐姿：“一群梁小丑罢了。”

他是在上的教授，是城里的公民。教授掌控学生，公民凌驾于野兽之上。当我与格兰杰会面，试探麦格的时候，弗立维在城里宣扬他在霍格沃茨的那一。

弗立维教授就是这样的一个人。

教授害怕了，就成为循规蹈矩的公民。

“他们确实没有正看过你。”里德尔刻薄地说，“我还以为你会被直接赶来。”

所以，他于恐惧而退缩，又因轻视，将退缩改变为哄欺。

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“您会将我赶去吗？”我反问。

我与他们也没有什么不同，所以我们还是生活在一起。

他是霍格沃茨的教授，在那里，他能够掌握七个年级的学生。那些小家伙与他是不平等的。他能够去剖析学生，去研究、引导，去享受在上的“善意”带给他的满足，以至于都忘记了他本来是个什么样的人。

我只是玩巫术，改变所见的形态。他便真的将我当野兽，当成还在上学年纪的小孩，一个载着法的小。弗立维恐惧我，又轻视我。

“他们确实站在房梁上，质或者灵魂，他们都是好人，善人，以至于好到忘了自己本来是个什么样的。这也算另一‘近朱者赤’吧。因为憧憬邓布利多，而要求自我也达到他的准。结果也不过是无限己。”

理所应当，他被关疯人院。

弗立维对于我们而言只是一个不重要的人，但是，对于邓布利多来说，他是个好帮手。我需要一个能够与邓布利多联系的机会，他太难估摸了，所以，我需要他来找我。

“英杰嘛，傲气总是有的。”

波特、格兰杰以及麦格会从一方面回答他与我的锋，弗立维则会站在另一方面。

“是的，如果邓布利多需要，他会为了正义拿起杖。”我说，“我所的，只是让他在我面前放拿起杖的勇气。”

他们都有自己的规则，认为自己能够凌驾于他人之上，掌控弱者，以自我之规则碾碎他人之规则。

”里德尔说。

他也不过是个凡夫。

里德尔当然不会，即使我们如今关系趋于张。这与我在霍格沃茨并没有什么不同。实际上，里德尔与学校里的那些人也没有什么不同。

“话说回来，邓布利多已经是个彻底的老人了。”我回想着前几年他坐在办公室里吃糖果的样，笑眯眯地说：“一个老人的边，围绕的也大分是中年人。像他这样拥有辉煌过去的大人，边也不乏英杰。”