的相，她也慢慢适应了新的份，她又遇到了难题，如何一个天才的母亲，如果团的智商真的超群，那她是应该把团当成普通孩一样培养，让他的童年别那么累，还是应该让他和同等智商的孩多接？锦西拿不准，既希望孩有童年，又希望孩能找到有共同话题的伙伴。

“我知你的顾虑。”秦宴沉：“对于孩未来教育问题有担忧是正常的，虽然我没有孩，但我认为，尊重孩的天是最重要的。”

锦西叹气：“那谢谢你了，如果他智商真的比一般人一些的话，那我也会听从专家的建议，好好引导他。”

次日，秦宴果然给锦西找了个教授，该教授是国知名人士，他很给秦宴面，见了团以后对团很和气，没有测试没有问让人抵的问题，只是带孩游戏，并在游戏中问了他相关的问题，接着继续带孩玩，芝麻也跟去了，结束后，教授让助理带他们玩，他则过来跟锦西聊聊。

“杨教授，你好。”

杨培生笑看向锦西：“芝麻的智商目前来说是普通人的平，但团明显于寻常人，虽说孩年纪小，大脑发育尚未完全，但我完全有理由认为，这个年纪就能表现如此的孩，将来必然是智商超群的。”

锦西压力很大，她忽然觉得自己责任重大，原著里只提过反派很聪明，一般人不是他的对手，却未曾在智商这块有过多提及，有个天才儿，她忽而不知该如何是好。

“那我该如何引导他？”

“顺势引导，不要给孩太多压力。”

“我也是这样想的。”锦西说。

“那就好，我可以给你一份资料，里面有一份关于低龄天才儿童的培训计划表，你的孩较小，没必要过于求，但可以有目的地培养他相关方面的知识。”

“好。”

锦西从杨培生那拿了份计划表，里面很多培训容锦西也在，多是与早教相关的，有一些关于平衡力、左右脑开发、手协调能力的训练，倒不是很难，跟后世早教的容差不多，只是更有针对，

回去以后，锦西对这件事闭不谈，还是一样教孩读书学英语，只是买了更多的益智玩让孩们，也了一些质量好的拼图，让团和芝麻玩，也就是这一次，锦西经过观察才发现，小芝麻作为一个两岁孩，能玩十几二十块的拼图已经很不错了，但团可以玩一百块，而且轻松地拼完了，小芝麻见了，气得要命，找锦西告状说哥哥欺负她。

最近锦西忙于工作，忽视了对孩的教育，才忽然发现，对大人来说仅仅是人生中平常的数月，孩却有了翻天覆地的变化。

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这段时间，方锦南的石膏也拆了，因为卧床很久，医生要他好好复健，不要有心理压力，白天方锦北就拉着他到复健，去小区散步什么的，锦西在边上搭把手负责带孩，好在公司那边有条不紊地运作着，倒也没差错。

就这样，不知不觉到了九月份，票大涨，甚至已经超过了之前的800多，秦宴决定全抛售。

一个月的功

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