对方并不和我同班，在等了一上午没等到他来找我之后，我打算先一步击，主动在课间找了过去。

然后我就发现，这个班空无一人，因为他们上节课是育，所有人都去了育馆。

思索了几秒，我从走廊上随机抓了一个女孩，询问了对方一年级通常去哪个育馆上课，接着就朝着育馆的方向跑去。果不其然，在去往育馆的路上，我看到了一大群人正说说笑笑着朝着教学楼走来，俨然一副刚上完育课的模样。

我停住了脚步。

因为我想起来，我并不知对方什么样。

但这样的迟疑仅有一瞬，我在相遇的刹那间产生了一个想法。

一般来说，最好的找人方法是叫住一个对方的同班同学，说「能不能帮我喊一黑尾」这样，然后让人家帮忙定位要找的对象。但这况适用于在教室这室场所，在室外这空旷的地方，需要改变问法：“你好，请问你们班的黑尾是哪一个？”

这两办法我都不想用，因为需要找一个中间人。

事实上这样的举动稍微有些冒险，因为我并不知他们班是否有和他同姓的人。而且也不清楚他有没有在育课课后脱离大队……只是直觉告诉我，此刻应该这样的决定。

“黑尾同学——”

一刻，在抬循声望过来的少年里，我找到了表最符合要求的那个。

哇哦，好显的发型，个也相当，很符合排球的刻板印象。很好，他的目光里充满了被人叫住的迷茫和困惑……看来就是他了！

确认目标之后，我朝着他跑了过去，准地站到了对方面前。

“黑尾铁朗君？是你吗？”

对方迟疑地，我估计他是在想明明是我叫住的他，却又用了不确定的语气，真是太奇怪了。

“嗯、嗯，是我。”少年茫然地答，“请问你……”

“太好了，很兴认识你！”我对他伸手。

6

提起我们的初识，黑尾总是说我给他造成了很大的冲击。

距离开学已经过去两个多月了，这条往返于育馆和教学楼的路，他已经走了许多次，今天也是像往常那样普普通通地结束育课，和同学行平平无奇的日常对话，然后走回教室。

说起来，老爸好像说同事的女儿转学过来了，让他去打声招呼，跟对方个朋友。

听起来好像相亲，一定是他的错觉。

不过在第一学期突然转过来，如果不是父母工作变动。因为搬家要转学，通常都是在上一个学校经历了不愉快的事吧？而且老爸还特意叮嘱了他，让他帮忙照顾一那个女生，听起来她的格可能像研磨那样，是

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