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迈
十二月后毕业生们开始默契地找猫
鹰寄自荐信,如果幸运在新年前就能确定一份工作,斯普劳特教授愿意为每个赫奇帕奇的学生担保。杰西卡着重在治疗师的自荐信上
了功夫,得到正式职位意味着她的薪
会有极大的提升,前提是她需要拿到
药学的e及以上。
她也和朋友们一样向
法
的各
职位发去了申请,有的是跟风,有的家里人也能帮忙说上几句话。但对于一个前七年都不专心学习的赫奇帕奇,比起父母与教授的推荐,更关键的是她自
是否能在newt里拿到更多的,能淹死人的o。
杰西卡自诩比两年前拼命多了,就连在图书馆或有求必应屋约会也都是沉迷于学习。她麻木地盯着有求必应屋里正在自清洁的坩埚,而手里则是写了一半的“麻瓜黑死病与该时期的巫师咒语演变”,是她从斯拉格霍恩那定好的课题。雷古勒斯说如果她打算以治疗师为目标,
药学别的书面作业都能抄,但这个必须亲自写。这几个月他细致而严谨地为她把了关,就如同五年级起他每一次所
的那样。
杰西卡把过去的
药课作业忘得差不多了,几年前的知识在她脑
里几乎如
。她在写了一会论文后又写了一会自荐信,两
完全不同任务的转换能帮助她迸发灵
。几天前她又
母亲要了几个
版公司的地址,或许从里面可以找到适合的工作。
很偶尔的一小撮时间她也会反思把自己整得这么匆忙的意义,她确实看到雷古勒斯很忙,她的同学很忙,每个人都很忙,这其中有些人是明白自己要
什么的,有些则纯粹是没有选择——而她不属于其中的任何一
。可如果让她一直
个孩
玩耍又相当的不现实。
或许她只是因茫然而恐惧,可是她真的17岁了。少女
着羽
笔想,而17岁还怎么去当一个孩
呢?
在发现自己今天无论如何写不完论文后杰西卡彻底放飞自我了,开始乖乖等雷古勒斯也忙完他的任务。在帮他整理羊
纸时杰西卡发现雷古勒斯居然也会抄作业,把从图书馆借来的书上值得摘取的
容用杖尖黏过来,但明显变通得多。他其实
本就不乖,只是让其他人都以为他是个这样的人。
“教教我”于是杰西卡发
了对知识渴求的声音,仿佛诗翁彼豆故事集中那个看到了好运泉的倒霉爵士,“我必须得到这个——”
在被哄着亲了他几
后杰西卡如愿学会了这个实用的小咒语,开始用它给唐克斯的回信搬运课本上的变形学知识。她在得到女巫同意后和雷古勒斯提了安多米达的经历,而雷古勒斯则意外地不反对她和她
行持续
。他说自己和她见过一面,算得上不
而散,但也达成了一定的共识。杰西卡对这
布莱克的家族秘辛没有太
烈的探求
望,可它们似乎开始慢慢发
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