“好，那就先试试。”

“我不知……”毕竟阿白从没去过人类的学校，“可以，先试试吗？”

木被浪者这一看的汗直立，他连连摇——他不知啊，他无辜啊！！

浪者拿来的表有两份，一份学的孩自己填，一份家填。

“可是学校里能认识更多朋友，你不想更多朋友吗？”木问他。

“那你为什么要这么问？”浪者是真搞不懂他脑袋里想的啥。

阿白写完一行字，回过来看浪者，神纯洁极了。

浪者睁大了睛。

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阿白脸上明显浮现纠结之。

“小乐跟我说，他有个哥哥，去了学校以后天天被学业折磨，回来就给他也报了班。”阿白有什么说什么，“他说，这叫因为自己淋过雨，所以也要掀别人的伞。”

“阿帽哥哥，也是为了掀我的伞？”

木在旁边，没有搭腔。

当然，主要是以家这份为准，很多需要上启蒙班的人可能都不太会写字，他们的这份主要是记录存档用。

“不是呀。”阿白一直低着写他的字，完全错过了两人之间的风波诡谲。

阿白也有自己的小算盘，他没把话说死，他的确想去，但又有很多顾虑。他想先去看看，如果去了以后他觉得不喜，再反悔——毕竟他都说了，只是试试。

怪象

“怎么，你不想去上学？”浪者只好从阿白这里求解。

“你为什么这么想送我去上学？”阿白拿着他的胶笔，写着写着，没没脑地问了浪者一句。

“……”这都是些什么七八糟的！

阿白渴望知识，虽然在学校能学到跟多的东西，但如果一天有一半的时间要跟木分开的话，他还是有些不愿意。

毕竟待在家里，他也能跟着木学习啊？

不过阿白才跟外面的小朋友玩了这么一小会，怎么就学来这么多有的没得，嗯……成群结队的小孩，奇奇怪怪的心思真是指数级增多。

浪者指导阿白填他的，木则在旁边填另外一份。

木莞尔。

很明显，他是想的，不然今日也不会这么快就跟附近的小孩打成一片。

木牵着阿白来的时候，已经整理好了状态，他与外面的浪者对视一，两人都默契地不再提刚才的事。

虽然不知小乐是谁，但想也知是刚才那群带着阿白挖泥的孩其中一个。

这话听起来怪怪的，不像是他自己会想到的问题。浪者第一反应就是去看木，是不是对方刚才在里面给阿白说了什么奇怪的话。

他看着木。