聊天的氛围都很好，大家也都知这个好看的哥哥叫随玉，是随峥的弟弟。

一个羊角辫女孩小心地询问，“随峥哥哥和随玉哥哥今天会来这里跟我们玩吗？”

程院这时候走过来，她把双手各自搭在两边两个孩的肩膀上，满都是慈。

“不只是今天，明天随峥哥哥和随玉哥哥都会留在这里跟大家玩儿。”

声音清晰地落在孩们的耳中，本来还蓄的他们顿时释放天般地喧哗起来，大堂尤为闹。

随玉他们参加的两次录制，接的都是孩，还大多是边没有父母的孩，这能够同受的接对象让随玉与他们相起来到很轻松，绪自然而然地十分愉悦。

“那我们这两天可以跟他们一块读书写字还有画画吗？”随玉小声对随峥说。

随峥睨着凑近自己的随玉，他神不由落在那茸茸的发上，轻声：“可以。”

见着听到自己那声“可以”后，神态明显愉悦之的随玉，随峥心里一动，他忽然有了很多话要说。

随峥没话找话：“你要给他们表演画画还是表演二胡？或者是给他们说一段名著？”

随玉收回视线，他就当随峥在认真和自己谈，便笑着说：“我都行，而且他们好像也喜我的。”

“嗯。”随峥也注意到多弟弟妹妹都在偷偷或是正大光明地打量随玉，说是大量，但里都有如同他们说的话一样，其实是想跟随玉这个陌生却得无比好看的哥哥玩。

他赞同地，真诚地说：“他们确实喜你。”

在孤儿院大的小孩会比绝大多数人见过形形的面孔。他们能喜上第一次见面的随玉，说明他们能受到随玉的善意。

“不过，”随峥看着随玉笑眯眯的双，语气轻快，“我们是有任务的。”

话落，随玉后知后觉，“对哦，一被太多人喜差就误事了。”

“程妈妈，我跟随峥可以带他们去玩吗？”

程院依旧慈祥，“当然可以。”

随峥走向程院和两名老师，三位辈心里有说不的欣与骄傲，初次见到的那个瘦弱的男孩如今已经平安健康大，还成为一个能够为弟弟妹妹们遮的靠谱大人。

“你和小随就放心地录制节目，孩们本来就喜你，知你们这次回来跟他们玩，心里更兴。”

“我知的。”随峥想了想，还是关心几句，“院和老师们还好吗？”

一名老师鬓角染上了白发，她神明亮且慈，“好着呢，我们都有在认真大

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