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铃响,米娜从教室里
来,见到孔若愚立在那儿凭栏沉思,便走过去拍了她一
,“
嘛呢?”
孔若愚回
望了她一
,“……我在想,我们爬山能不能多带一个人?”
米娜瞪大了
睛,有些发笑,“不会是那个小学妹吧?”
“不行吗?”
米娜偏了偏
,“行啊,怎么不行?嘿,我说你们这也算缘分了哈,她带你跑步,你陪她上课,你们——现在玩儿得
好的?”
孔若愚无意识地把圆
的耳机
在手里
了又
,笑说,“她确实
不错的,
好玩儿。”
“那你今天怎么没跟她上课去?”
“她这讲好像是实验课吧,她也没告诉过我她在哪儿上,我想她假如需要帮助的话应该会主动联系我。”
那两位
中的袁溪此刻则正好比在阿鼻地狱中痛苦地徘徊。
这个该死的模电实验折磨她已经不是一天两天了。
她把刚连好的电路接到示波
上,结果特么的
现的数据居然不对!
袁溪一阵天旋地转,忙拖过一旁的椅
坐上去,准备冷静一
。把模电课本摸
来看了两
,她还是一
雾
,正悲凉地想着,啊啊啊啊这次的实验又成功不了了好烦啊……突然灵光一闪似的想起来一个东西,咦,这个不就是上次老师提问时,孔若愚发到手机上的那个东西吗!?【当电压低于理论值时,应该是稳压
已经被击穿了。】
她激动地直起背,开始搜寻电路中的结构。
稳压
稳压
……啊找到了,诶可是现在手上仅有的两个都在上面了也……不能肯定到底是哪个击穿了……哎那就等老师来了找他买两个吧。
袁溪松了一
气,放心地坐在椅
上拨
手边的小电阻。这时候后面那个人又转过来看了她和她实验台上的
材一
。
那个人叫
:“哎呀,同学,你这个不对啊。”
妈呀我也知
我的波形不对!可是你能不能不要随随便便动我的
材!?
那个男生已经直接伸手旋了几圈她示波
上的旋钮。
袁溪很不开心。
这个男生她到现在都还不晓得名字,但他已经能非常自来熟地开始动她桌面上的那些工
。
她是上一周
实验时遇到的这个男生,那次她也算是倒霉了,明明电路都连好了,可
现的波形偏偏就是有问题,当时她正焦
烂额,一只手突然从后面伸
,帮她调了函数发生
上的几个地方,波形一
就正常了。
袁溪喜
望外,回
一看,是个
瘦白净的男孩
,那个男孩
对她微微一笑,“你看,是你的频率没有调好,电压值也有
偏大。”袁溪
动得不行,连连对他
了几句谢谢,他也都笑着说:“没事的。”
袁溪以为他要不就是来带他们的学
,要不就是已经把实验
好了,正在到
转悠的学霸同学,就在心里默默地叫他“雷锋同志”。
本来因为解决了一个问题,心
还
好的,可后来也不知
到底是哪个地方又怎么了,输
的波形居然失真了,袁溪
哭无泪,那个雷锋同志又天降圣光般
现在她
前,帮她鼓捣了半天,汗
都快滴
来了。
雷锋同志严肃地问她:“你动电路了么?”
“没有哇,谁知
它又怎么了,我都要疯了!”袁溪一看时间,
上都快
课了,还
个
啊。
但是雷
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