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宋芫谦虚地回
:“只是运气好而已,我哪能跟我爹比。”
匾额是用实木制成的,颇有分量,全
举了半天,
觉有些吃力:“小宋,这匾额我帮你拿
去吧。”
宋芫叉着腰环视一
屋
,发现竟然一时找不到适合挂匾额的地方。
宋芫挠
想了想说:“要不就先放床底
吧。”
等
半年建了新房,再将匾额挂起来。
全
听了,吃惊
:“放床底
?!”
这真的合适吗?
可是县令大人题的字啊。
这时,二林提
了一个折中的方案:“就放在凳
上,靠墙放着吧。”
暂时只能这样了。
举了半天匾额,全
心满意足,喜滋滋地回去了。
宋芫忽然想起什么,喊
:“二林,把院
的门闩上,谁来了都不许开门。”
说完,他
觉脚背一沉,低
一看,原来是狗剩又趴在他脚背上。
他拎起狗剩,看着
掌大的小狗崽,他叹气
:“狗剩啊狗剩,快
到你娘那么大吧。”
到时候把狗往门外一拴,谁都不敢接近他家院
。
接
来几日,因为宋家一直闩门闭
,那些晚些时候才听闻消息,想要来摸匾额的人,都被挡在了门外。
宋芫也因此清静了不少,这几天他就在家里监督二丫学习。
自那次
夜谈话后,二林也重新拿起书本,开始复习,并且每天也会
时间教二丫认识十个新字。
在宋芫监督
,二丫不敢懈怠,边写边小声念着:“戚謝鄒喻,柏
窦章,雲蘇……呜,好难。”
宋芫瞥了一
她写的字,轻轻敲了敲桌面,提醒她:“‘章’字写错了,上面是‘立’,
面是‘早’,你少了一划。”
二丫皱起小脸,认真检查后发现确实写错了,赶
给“章”字补上了一划。
虽然识字的过程很痛苦,二丫也没有再撒
说不学了,原因是前两日,在黄员外家当丫鬟的张月儿回来探亲。
二丫跑去询问她,得知黄员外家的规矩,与大哥说的大差不差。
原来大哥真没有骗她。
尤其是当张月儿听说她开始学习识字时,脸上不自觉

的羡慕之
,一
刺痛的二丫的
。
这时,二丫才意识到能够读书识字是多么宝贵的机会。
因此尽
识字的过程再痛苦,二丫也咬着牙学
去。
宋芫也
觉到二丫变得更加懂事,每天除了照顾小妹丫丫,也不再像以前那样
躁躁。
仿佛是一夜之间,
大了起来。
可能是因为营养跟上了,龙凤胎的
有了明显的增
,脸上也变得圆
起来,不再像以前那样显得面黄肌瘦。
看着二丫逐渐
开的小脸,宋芫心里盘算,再过两年,就给二丫聘请一位女夫
。
除了教授二丫读书识字,还有负责照看她的日常生活。
他和二林毕竟都是男
,男女有别,有些事
,他们确实不太方便开
,由女
辈来引导更为妥当。
完成十个大字的练习后,二丫便兴冲冲地
门,去找她的小
妹们玩耍。
近来,她特别
衷于向小
妹们讲述大哥打虎的英勇事迹。
故事一传二、二传四,虽然传到最后,故事的
容已经变得面目全非,但村民们依旧听得津津有味,乐此不疲。
宋芫最近一直待在家里,对外面各
离谱的传言一无所知。
这几日他忙着给谷
芽。
谷
晾晒一天后,然后在
燥、
凉的角落放一晚,清晨起来,先用盐
洗一洗,并用笊篱捞
漂浮在
面上的瘪谷。
白天,他将
在
中浸泡,到了晚上再捞
来摊开,如此反复几次,谷
便开始陆续发芽。
这时,就差不多可以播
了。
至于小麦,就不需要
芽这个过程,只需将土地翻耕后,直接播
即可。
昨天,阿
已经帮他
了两亩小麦,这让宋芫省心不少。
至于剩
的两亩中等田地,他不打算再
植小麦,而是改
生。
生不仅可以
用,还能用来榨油。
植
油在前朝就已经开始被广泛
用,如今常见的有麻油、豆油、菜籽油、茶油等,
生油却是没怎么见过。
生主要是在东南沿海地区
植,近期才传
中原,极少有农
专门
植,而且传统的
生粒较小,
油率不
。
他厨房里的
生
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