“争渡，真是个响亮的名字。”大叔虽然不识字，只听着名字好听，便夸赞起来。

不久，他们便抵达了镇上。

驴拉着车，缓缓地穿过一座古朴的石桥，沿着幽静的巷，最终在一栋宽敞的院门前停。

宋芫手里提着早已准备好的和酒，对大叔说：“大叔，您在这里稍等，我先带二林去见夫。”

他还是习惯喊宋争渡的小名“二林”。

私塾的大门闭，但透过门，可以隐约听到孩们朗朗的读书声。

门的两侧挂着一对铜制的门环，宋争渡走上前，握住门环，敲响了门。

敲门声在静谧的巷中回响，显得格外清脆。

门房一见是他，便笑着告知：“夫还在上课，请您们先去等候。”

他们便走了院，首先映帘的是一个开阔的空间，充满了生机与活力。

屋檐，几盆盛开的鲜散发着淡淡的香气，与周围的环境相得益彰。

一条由青石板铺成的小径环绕着院，两旁植着竹、梅、兰等植，它们在微风中轻轻摇曳，显得生机盎然。

院的一边是上课的学堂。

从学堂路过，只见窗敞开，透过窗可以看到夫正站在讲台上，手里拿着一本厚重的书籍，正全神贯注地讲授。

面坐着十几位学生，他们看着年纪都不大。

在此之前，宋芫早已经从《重走科举路》里，了解过这间私塾。

教宋争渡的夫姓何，年过五十，早年因科考无望，便办了这间私塾，专心教学。

十几年来，他教了许多优秀的学生，其中不乏考上秀才的。

私塾招收的学生年龄不限，从五六岁的孩童到二十岁左右的青年都有，但大多数还是十二三岁以的孩。

照学习度，私塾被划分为甲乙丙三个班级，他家二林之前便是在甲班学习。

宋芫和宋争渡在厅中静静等候，周围是私塾的书香气息，空气中弥漫着淡淡的墨香。

不久，何夫结束了一堂课的讲授，从容地走厅。

宋争渡见状，立刻起，恭敬地施了一礼：“夫。”

何夫见到宋争渡，捻着胡须，微微颔首：“你来了。”

随即，何夫的目光转向宋芫，宋争渡便介绍：“这位是学生兄。”

宋芫也拱手行了一礼，语气恭敬：“夫好。”

何夫接着关切地问宋争渡：“学习度可跟得上？”

宋争渡虚心回：“学生在家一直有专心苦读，不曾懈怠。”

何夫听后，便考了他几段经文，宋争渡对答如，可见他在家守孝这半年，也不曾荒废学业。

何夫的面逐渐缓和，一丝满意的笑容。

宋芫见机行事，及时将准备好的束脩礼赠上：“接来就有劳夫，继续教导我家争渡了。”

何夫缓缓：“争渡？”

宋芫微笑着解释：“夫您没听错，二林已经改名为争渡。”

何夫很快反应过来此名自何，皱了皱眉，似乎对这个名字有些不以为然。

就在这时，门外突然有人喊：“夫！”

何夫一听这声音，脸骤然变得沉。

宋芫闻声朝门外看去，只见一位丰神俊朗的少年步厅，他的面容俊朗，眉目间带着一张扬的锐气，仿佛天生的英雄气概。

宋芫心里一惊，脑海中不由得浮现一段话：“来人十三岁年纪，面容俊朗，眉目带着张扬的锐气，古言有语‘自古英雄少年’，正当如此。”

就听何夫怒斥一声：“顾千帆，你还来我这破落地方作甚。”

宋芫的瞳孔骤然缩，心中的震惊如同波涛汹涌。

果然，前这位少年正是故事中的男主角——顾千帆。

男主不是一向瞧不起这所私塾吗？怎么今日却突然来了？

顾千帆似是惊讶，带着一丝惶恐：“学生不知，夫何此言？”

何夫气得几乎要倒仰，他胡瞪，愠怒：“你既然看不上我这糟老教你读书识字，又何必多此一问。”

“夫。”顾千帆正要开，这时他忽然注意到宋芫二人。

他的视线在宋芫上一扫而过，在宋争渡上稍作停留，面中带着惊疑不定，但很快便收敛心神，转而对何夫说：“

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