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待在那里,静静的看书,从来没见过她去邻居家串门,也没见她
过什么农活儿或者
力活儿,永远是一副文文弱弱的样
。她的特
就是喜
看书,大
分时间,她手里都拿着一本书。烧火的时候,乘凉的时候,吃饭的时候,上厕所的时候,睡觉的时候,给孩
喂
粉的时候,她手里永远都有本书,书就像
在她的手上了一样。别人看书只是为了文凭,而她是真的喜
,简直到了书痴的地步。她的房间里,从书架到桌上、床上、椅
、地上都摆满了书。用外公的话说,她是把祖上几代人没看的书都给看完了。
但是唯一的缺憾是,他几乎没怎么见过自己的父亲,父亲在他脑海里是一个模糊的
影,更是一个迷雾般的存在。
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所以课本上的东西,对她来说是远远不够的,课外的小灶的营养远远超过了课堂的主
。就是这样一个学霸,轻而易举的成为她那个年代乡里甚至县里少有的大学生,甚至是唯一的女大学生。当村
和乡亲们敲锣打鼓
天喜地的来送喜报的时候,她却仍然一脸平静的给大家倒茶倒
,她父亲张罗大家吃饭喝酒忙的不亦乐乎。她却从
到尾没有笑过,似乎这只是一件稀松平常的事
。大家都觉得她是个冷人儿,冷面冷心,实际上她父亲知
,她只是不善于表达自己的
绪,是面冷心
。
再后来,狄鹤舞选择了师范专业,毕竟六尺讲台
退有据,既可以继续
研究学问,又可以保障自己和家人的生活,虽然不会太富裕,但是起码的生活费用还是有保障的。
小时候跟村里的小伙伴嬉戏玩闹,闹
了,别人就会生气的喊他“野
”“杂
”“拖油瓶”,他也不知
什么意思,会去问母亲,母亲就会气的脸
煞白。他后来就再也不敢问了,他害怕母亲那气得像死人一样白得毫无血
的脸。
小时候,只要他一问爸爸是谁,母亲也会闭
不言,然后好
一段时间都不再理他跟他说话。而爷爷会告诉他,父亲是名军人,守卫边疆受伤立过功,是位英雄。由于边
太远,所以他很少回来。
有这样一位母亲,在
细无声之中,狄浦诗也喜
上了书籍和知识。打在摇篮里,他就把母亲的书本当
玩
,咬它用来磨牙,抓它练习手的抓握力,撕它就为了听那清脆的声音。很快就把它们当
自己亲近的小伙伴,就像小孩
把小猫小狗当
自己的玩伴一样,那一摞摞书成了自己的玩伴。再等稍微大一
儿,他就开始学着看有图的书了。所以母亲的习惯是他最好的老师。书籍对他来说不是负担,而是玩
,是乐趣的所在。而
大后,他也成
为一名学霸和书中,他回过
来看,母亲起到了至关重要的作用。
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