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佩妮坐在课堂上。
四年级开始,他们多了一节艺术鉴赏课。
负责上课的是一位看起来年龄很大的修女,她看起来已经很老了,
形看起来就像
炉里燃尽的炉灰,随时都要倒塌。
“很
兴,又有新鲜的面孔加
我的课堂,现在,让我们从圣经开始。”老修女
上她的老
镜,颤颤巍巍地翻开书本,那是一本崭新的书,与她苍老的指尖形成鲜明的对比。
佩妮的视线追着窗外树梢上
跃的小鸟的影
。
她和伊索尔德在浪漫小说里度过了一个非常
妙的暑假。
“起初,神创造天地,地是空虚混沌;
渊上一片黑暗;神的灵运行在
面。”老修女捧起了圣经,用她苍老的声音读起来,一
温
的风从打开的窗
里
来。
打开那些浪漫小说,她和伊索尔德落到一个
大的舞台上。
舞台中间是一条无穷无尽的奔腾的河
。
“神说,要有光!就有了光。”
灯光亮起,女人们粉墨登场,她们被抛在河
边的岸上。
“神看光是好的,他就把光暗分开了。”
河
翻
着,黑
的浪
打
她们的衣角,咆哮着要吞噬她们。
“神称光为昼,称暗为夜。有晚上,有早晨;这是第一日。”
——噢这个世界里可没有太
,只有奔腾不息的黑
的河
,和要渡河的女人们。
来,现在我们走近一
,灯光不要移到别
去,打到这里。对,让我们把聚光灯打在这些女人们
上。
一位
形修
的漂亮女人——噢,这是月光协奏曲里的女主角。她掀开钢琴盖,用纤
的手指在琴键上奏
有力的音符,音符如
银
地,压制住河
的咆哮,一条音符搭成的桥横跨在河
上,她牵起裙摆踏了上去。
一个小男孩,噢不是,是一个女扮男装的小女孩——这是冬日烈火里的布
南小
,佩妮对她可算熟悉了。她
她锐利的
剑,对着翻腾的河
斩
属于她的一剑,“来吧,你休想挡住我前
的
路。”河
呜咽着,不甘地分开,
一条
路,布
南举着宝剑走了
去。
另外一个女孩穿着麻布裙
,赤着脚,散着
发,踩着一艘小船,手里拿着桨橹——这是海之宝的主角,她
海上,她本来就是海的女儿,是海之宝。“在风浪中前行,可是我的看家本领。”她咯咯笑起来,把小船放
河
中,无视河
的怒吼,船桨轻轻一拨岸边,她像一片叶
,划
河
的波涛中。
还有其他各式各样的女人们,用各式各样的「武
」武装自己。
她们要渡河。
“你们退回去,女人们过不了河。”河
说。
“不,我们绝不后退,这边没有我们容
的地方,我们要到河岸对面去。”她们说。
可是河
太宽阔了,河
太湍急了,浪
一个接一个,
还有数不清的礁石。
浪
要击垮音符
的桥了,那位桥上的女士要跌落
河
里了。分开的河
又要重新聚拢,在布
南小
的
合拢,要把她吞没了。还有礁石,那位撑船的女孩,海之宝故事里的主角,她的小船要撞上石
了!
他们
现了。
“请抓住我的手!”河
里冒
一个个俊
非凡的男人们,他们披着盔甲,带着宝剑,脚
踩着
牢固的船板。
“你们看见我们了吗?”女人们的
影在黑
的河
中闪现。
“我们看见你们了,请抓住我们的手,河岸那边风和日丽,没有暴风雨,我们一起到那儿去。”
第一个男人接住了从散架的音符桥上跌落的女人。
第二个男人
他更加锐利的宝剑,重新斩开一条
路,牵住了布
南小
的手。
第三个男人对海之宝伸
手,“海之宝,
到我的船上来,我的船更加
固,我把舵给你。”海之宝
到了他的船上,他依言把船舵递给了她,“现在看我的本事了。”海之宝自信地说。
其他的女人们也纷纷牵住了他们伸过来的的手。
河
不甘地咆哮,怒吼,但是它的河
无论如何都没有办法再把他们吞噬了。
脚尖
碰到
实的地面,音符消失了,布
南小
收起了她的宝剑,海之宝从船上
来,男人们纷纷站在她们的
边,
握她们的手。视线里是开满鲜
的草地,小鸟儿在鸣叫,捕
,
光洒
来。
“神说:「要生
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