其实从理论上来说，张居正现在在的事叫“补课”。

要是被学生家赵佶发现了，那更是叫“非法补课”，是要被取缔的。

奈何现在张居正心里教育压倒了一切，而且有赵佶和安陆王这两个硕大的反面典型立在旁边，他更害怕自己的学生落到求仙问药的渊。

大明嘉靖一朝，想要步的官员都或多或少研究过教，因为嘉靖皇帝是个狂的修仙好者。

曾经的阁首辅严嵩获得嘉靖幸的一大优势，就是他会写青词。他甚至被人称为“青词宰相”。

张居正仕时，曾一度厌恶这乌烟瘴气的官场。可他后来明白，想要实现抱负，就需要短暂地和光同尘。于是他也对修仙炼丹写青词有所研究，正是因为研究过，他更知这些东西都是骗人的。

修仙能让老百姓吃得饱饭吗，啊？

修仙能让官员老老实实打卡上班吗，啊？

修仙能充盈国库还是能抵御蛮夷？说呀！

修仙只是层公卿贵族满足私的娱乐，用民脂民膏去购置千年树木成的香料，采药人付命换来的药材，更有甚者还会采少女的血，然后变着样地填充炼丹炉，就为了去寻求一个虚无缥缈的可能。

就算他重活一世，他也丝毫不觉得修仙一途会对现实有什么用。

相反的，他甚至会更加警觉，严防所谓“转世”、“重生”这类消息在统治者阶级散播开来。

这或许会对某几个帝王将相有益，但对全天绝无益。

张太岳就是这样一个唯主义战士！

如今，他又担起了教育皇的重任。而且，他所教的五个孩个个都有明主之相，甚至可能之前就是明主。

就算是资质相对较平庸的五皇，放到其他朝代也绝对可以个守成之君。毕竟周宛宁实打实是个仁善聪明的好孩，他中有民间疾苦，不刚愎自用，能听得谏言，时不时还会有令他惊喜的妙论。

张居正早就想明白了，如今的皇帝靠不住，想要大夏好起来，只能寄希望于一代。

他绝对不允许修仙的风气带坏他的宝贝学生！！！

张居正郁地扫了一正陪着皇帝泼墨作诗的安陆王，又扫了一站在簇拥着皇帝人群外围的严侍郎，心里叹了气。

庙堂之上，朽木为官。殿陛之间，禽兽禄。还能怎么办呢？

用心把面前的学生教好吧！

嬴政被动地也跟着听了一整节的“论金丹无用”课，被张居正苦婆心地劝不要追求所谓飞升与生。

嬴政觉得这件事并没有上升到所谓“祸国殃民”的度。可张居正是他沟通前朝的重要政治盟友，嬴政不想因为这小事破坏和张居正之间良好的合作关系，于是也一副受教的模样。

看起来，张先生对修仙一事相当厌恶。那以后还是不这事了吧。

嬴政相信天命，但他不觉得天命像是批发的大白菜，只要炼金丹服就能得到。

如果安陆王都能随随便便炼十二颗献给赵佶，那说明他炼来的金丹也不是什么好玩意儿。

嬴政觉得他的重生应该另有原因！

这辈，他可以慢慢一排除法，把上辈过的事再一遍试试看。

要不先从一统天起吧？北面还有些领土没有收复，还有和匈差不多的蛮夷在游逛，正好可以拿来练手。

始皇帝的逻辑诡异地形成了自洽。

周宛宁莫名其妙又听到了系统的提示音：

【检测到宿主帮助大皇彻底舍弃丹药，满足行善条件，功德值＋50】

周宛宁动地了鼻。

用一篇作业的代价，换取嬴政彻底不嗑仙丹，这笔易很值！

张居正也不能无止境地拉着嬴政和周宛宁讲课，在看到两个学生应该都牢牢记住自己说的话之后，张老师一挥手：

“好了，五殿先回去吧。我还有些话要和大殿

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