艾青禾四月份转的科室是推拿科, 准确地说，是小儿推拿诊室。

这真是一个很妙的巧合，连她的带教后来听说读研是儿科方向, 都觉得这就叫命中注定。

小儿推拿诊室诊室的病人，很多都是有便秘、厌之类问题的小朋友, 也有的孩是营养不良、容易过之类，偶尔会有急症, 比如发, 比如推清天河、退六腑，都有助于散。

但艾青禾看得更多的，是小儿斜颈。

小朋友小小的时候，很多大人逗他, 或者是有别的动静, 比如电视的响动, 引着他总往一边偏, 时间了, 孩就会锁突肌失衡，脖颈向一侧歪斜。

很多家没有注意, 甚至觉得宝宝歪着看人的样很可, 等到发现不对劲, 抱去医院一看, 哦豁, 确诊了小儿斜颈。

“让他平躺，摆正，双手的指和中指去摸两侧的锁突肌，如果发现有一条肌相对比较，基本就能确定有斜颈了。”

老师教完检查要, 松手让艾青禾和另一位同学受一。

这个宝宝的脾气很好，躺在治疗床上不哭不闹的，睁着大睛好奇地看着大家。

家也凑过来学，“是诶，右边一，哎呀，都怪他爸，每次都是站在右边逗他。”

老师又讲了一肌斜颈和神经斜颈等等其他类型的斜颈应该如何鉴别。

“这个宝宝就是肌斜颈，这我们一般可以通过，让挛缩的锁突肌逐渐舒展，恢复正常的颈姿势。”

的时候得把孩抱在上，先放松他背的上斜方肌，“这块肌和锁突肌是协同工作的，如果上斜方肌一直绷，就会一直往后上方牵拉颈，导致耸肩、后仰、颈肩界肌僵等症状，这时候直接松解锁突肌效果是很一般的。”

老师边解释边作，主要用的是法和法，孩白的肤在的过程中很快变成淡红。

但他真的很乖，一声不吭，坐得稳稳的，十分合，孩妈妈还很骄傲：“他就是不哭，很好带的。”

放松好上斜方肌，开始正式锁突肌了，这是最张、挛缩最明显的地方，艾青禾看着老师用拇指的指腹向锁突肌块和挛缩位，一秒，孩发了嗷嗷的哭声。

原因无他，痛啊！

艾青禾有过经验的，有时候一不小心转转太快，抻着了，有回不过来，就要用力抻着的地方，觉非常酸。

想来孩此刻的受也是这样。

“哦哦，不哭不哭。”老师哄了两句，用神给艾青禾指方向，“拿那个薯片罐过来，逗逗他，引一他的注意力。”

艾青禾在诊室角落放着大罐凡士林的小推车的层拿到一个黄的薯片罐，沉甸甸的，她打开盒一看，原来里面放着些许币。

轻轻一晃，罐里传沙啦沙啦的声响，正哭着的孩被这声音引，立刻看过来。

哭声一听，诊室里立刻安静许多。

但这招数不是每个小孩都吃的，甚至同一个小孩，也不是每次都吃的。

有时候要换玩，去看演时很常见的那拍手也会拿来哄孩，只要能发动静引孩注意力的都行。

“一般第一次来的小孩是最难哄的，因为刚开始治疗时最不舒服，不舒服他就得哭。”

有的家来过几次之后，有经验了，会带着平板电脑一起来，把动画片打开，孩就会安静许多。

孩宝贵，老师就算想放手给学生练习，家也不愿意，所以艾青禾每天的工作重，是在老师给孩治疗时，负责哄孩。

偶尔还要帮忙看孩。

某天有位患儿刚完治疗，他的因为肚不舒服，急需去卫生间，只好把他留在诊室。

才一岁多的小不，也不认生，张着胳膊就要艾青禾抱。

艾青禾把他抱起来，在诊室里转了两圈，他指着门嗯嗯地示意要去。

“老师，我抱他去溜达溜达啊？”艾青禾问。

老师一边着其他小朋友，一边嗯嗯地同意，“别去太久，一会儿他家就回来了。”

艾青禾应了声，抱着他往外走，去这间诊室看看，再去那间诊室瞅瞅。

针灸和推拿作为两个必须转的科室，总会见到不少面熟的同学，看见艾青禾抱着个小孩过来，都调侃她去哪

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