霸总接娃

霸总去上班了。

云意只好郁闷地继续待在幼儿园。

温柔的刘老师牵着她的小手回教室, 对这个目送大人离开也不哭的乖宝贝更喜了，也有好奇：“云意宝贝，怎么你跟舅舅姓的？”

云意回答：“跟妈妈姓, 才不跟他姓！”

刘老师一愣，笑：“对哦，是跟妈妈姓的。嗯，妈妈跟舅舅肯定是一个姓，是老师疏忽了。”

至于为什么孩是舅舅送来，而不是爸爸妈妈送来，刘老师也暂时没有多问。要只是孩父母没空也就罢了，万一是伤心的事，把这个乖宝贝也哭了, 那可就不好了。

刘老师笑着把孩带回到座位上。

此时, 小班一班的孩都到了。

一共十五个, 起码十个都哭得眶红红的，其他几个没哭的也一副茫然无措的模样。

好在, 经过穿红裙的赵老师的耐心安抚, 孩们绪渐渐得到了控制。班里两个老师也是松了气。

孩们不那么吵了，就可以开始活动了。

刘老师站到前面，笑容温柔地说：“迎大家来到这个温的小家！以后, 咱们就要一起生活和学习啦！大家第一天来, 互相都还不认识, 所以我们现在先介绍自己。我姓刘，想必有些小朋友都记得了, 以后就叫我刘老师哦~”

孩们泪汪汪的，茫然地睁着睛。

一个个坐得东倒西歪的，没听老师说什么, 或者说注意力还不能集中。还有孩要往门去，被赵老师拉回来。

赵老师把要溜的孩带回座位，顺便接着说：“我姓赵，是赵老师。”

在还没有纪律或者说秩序的幼小年纪，来幼儿园要培养的一项正是秩序。

云意坐得倒是还算端正，双手托腮地听老师说话。

刘老师继续微笑着说：“好啦，现在小朋友们已经知怎么称呼老师了。接来就到大家介绍自己了，一个一个上来，好不好？”

云意说了声：“好。”

其他小朋友顿时好奇地转瞅瞅她，也跟着稀稀拉拉地说了几声“好”。

刘老师笑容更灿烂了一，看着云意，语气非常温柔地伸手示意：“嗯，就从这位小朋友开始吧。来，上来个榜样，面对大家，告诉大家自己叫什么名字，也可以说自己的好、家里几人等等。”

云意愣了，没想到被老师名了。

看来宝宝乖巧得过于突了。

也不怯场，站起来拍拍裙，第一个走上前面，转，站在老师边，面对着其他十四个小朋友的目光，大大方方地介绍自己：“大家好，我叫封云意，小名一一，喜睡懒觉、吃小糕、吃果果……嗯，大家和谐相，有话好好说，互帮互助，不要哭。”

十四个小朋友都听呆了。

怎么大家都还在泪汪汪的时候，她一也不哭？还能镇定地说那么多话？

而且她得好漂亮呀——黑似的又大又圆的睛，白白的圆脸，红的小嘴，发编了两条辫垂在肩膀后面，穿着带有星星图案的蓝小裙，真好看！

两个老师则非常惊喜。

这孩不仅非常乖巧漂亮，还说得这么好，看来叫她第一个上来榜样是很正确的。

刘老师看了看瞪大睛的孩们，弯腰扶着云意的小肩膀，满脸笑容地夸赞：“云意小朋友说得很好哦，大家要和谐相、互帮互助！接来，到哪个小朋友来自我介绍呢？”

其他小朋友被这么一刺激，就踊跃表现了。

就好像玩游戏一样，参与起来。

“我叫星星，我喜画画！我家有爸爸妈妈，爷爷……”

“我叫小州，我喜踢足球……”

被调动了积极之后，这些孩又争先恐后地要介绍自己了。

因为大多是家里千万的小祖宗，在这里也不服别人，要争取说得更好，引起更多人的注意和夸赞。

两位老师又忙着维持秩序，让一个个来。

好不容易介绍了一遍，十几个孩不算多，老师们大概记了一遍。

孩们就记不全了，能记住两三个不错了。

不过基本上都记住了云意，那个叫一一的漂亮女孩，因为她是第一个上去说的，给人印象刻，而且她也特别漂亮。

于是很快有人来跟云意打招呼了，“一一你好，我们一起玩，好吗？”

云意记得这个白裙小女孩，“好呀，星星。”

星星开心起来，“我们是好朋友啦。”

一个叫壮壮的男孩也凑过来，毫不掩饰喜地看着她，夸奖：“一一

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