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教学楼还是老样
,墙上爬满了爬山虎,叶
依旧
绿
绿的,在
光
泛着光,风一
,整面墙就像活过来一样,绿
的波浪从这
到那
。
明天还要早起上课,睡觉睡觉。
安慧笑了笑,回了一个“谢谢刘
”的表
包——一只小猫疯狂
,
睛圆圆的,看起来又乖又诚恳。
她放
手机,又看了半小时片
,然后关掉电脑,去洗漱。
那些在开机之前
在
验生活上的时间,最后都会在镜
前变成角
的血
。
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安慧
开,刘
的声音从手机里传
来,语气里带着一
无奈,但更多的是一
过来人的赞许:
一个动作都是设计过的,每一句台词都是打磨过的,他们的“真实”是一
心构造的幻觉,和真正的警察相比,这完全是两个
。
这次刘
没有秒回。
她用指尖摸了摸那些刻痕,凹凹凸凸的,像时间的伤疤。
怪不得很多好演员在
剧组之前,都要先
验生活。
她翻了个
,把被
裹
了一些。
桌面上刻着一些
七八糟的字:“某某到此一游”“考试必过”“我喜
你”…都是前几届学生留
的痕迹。
刘
发来一条语音。
又过了几分钟。
过了好几分钟,才收到回复。屏幕上显示“正在输
”了好几次,又消失了好几次,像是在犹豫什么。
安慧打字:“光看电影不够,我想知
真正的警察是什么样的,他们的说话方式、走路姿势、看人的
神,这些东西电影里学不到,我想去真实的现场看看,哪怕只是跟着值班也行。”
她想了想,拿起手机又给刘
发了条消息:
“你这孩
,想法倒是不错,但基层派
所那
地方,不是你想去就能去的,我得找人问问,看看有没有认识的人能帮忙联系,我来想办法。”
光看电影,她理解不了。
“你怎么想到这个?”
你要理解他的恐惧、他的愤怒、他的疲惫、他的
持,你要走
他的世界,用他的
睛看,用他的耳朵听,用他的脑
想。
有的去学方言,有的去学手艺,有的去和真正的从业者同吃同住几个月。
躺在床上,她闭上
睛,脑
里还在想着那些警察的画面,她试着在脑海里“变成”那个人——穿上一
警服,腰上别着对讲机和手铐,走在
夜的街
上,路灯把影
拉得很
,对讲机里时不时传来沙沙的电
声和值班室的声音……
“刘
,我想去基层派
所实习几天,
验一
真正的警察生活,你能帮我安排吗?”
模仿只能
到形似,成为才能
到神似,而“成为”的前提,是真正地理解。
安慧走
教室,找了个靠窗的位置坐
,
光从窗
照
来,照在桌面上,
洋洋的。
有些叶
已经微微泛红了,藏在绿
中间,像不小心滴上去的颜料。
你要理解那个人每天过什么样的日
,面对什么样的压力,
什么样的选择。
第二天一早,安慧去了学校。
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