逸：贪图安逸，不愿吃苦劳作。”

“你喜老师和犯错学生的s？”

最后总结：“你现在虽然是生病了，但是我们在神领域还是要一个三观正直的人，你看，你是不是违反了这其中某一条呀？”

“……背会了？”阮念张了张嘴，一时不知还怎么接话，“……你确定？你才看了一遍？”

阮念警铃大作，直接从椅上坐起来：“玩什么？我没有别的意思，我只是给你普及知识，生病了也要三观正……”

阮念翻手机开始查阅资料，翻了几页，然后切换成了开会时严肃的语气：

阮念立刻捂住嘴，声音闷闷地从指里漏来：“脑……公……行了吧？”

这觉就像中时某个调的同学犯了事，站在班主任老师桌旁边等着受训。

“你不愿意？”江屿眸逐渐暗沉，“你不我了？”

“骄：骄傲自大，蛮横傲慢。

她捂着嘴，声音糊的几乎听不清。

江屿：“没几个字，一遍就能记住。”

江屿笑了，有些得逞的意味：“叫了老公，是不是要什么证实一？”

阮念使劲摇！

她看着手机念了一遍，读到“”的时候还刻意加重了语气。

屿，哄着，“现在正是一天的大好时光，睡觉多浪费呀？”

本章尚未读完,请击一页继续阅读---->>>

她要的就是这效果！

“我很不喜你叫我的大名。”

她念完最后一段，抬起看着他：“所以，骄奢逸任何一都不好，不符合社会主义心价值观，知吗？”

“腻！腻！我都快屎你了。”

江屿凑过来，拿起她手里的手机，指缓慢地动了屏幕，也就过了几十秒，他说：“会了。”

江屿却不依不饶地近，一步一步地，把她回椅。

阮念彻底懵了。

奢：奢侈挥霍，大肆铺张浪费。

阮念：他这是链接到哪里的片段化记忆了？那小说？还是那电影？还是什么禁忌恋纪实片？

然后他就这么快速当着她的面，重复了一遍八荣八耻和“骄奢逸”的义，连面标注的词语的场景运用都背了一遍。

江屿好似在放空，被她这么一提，被迫了。

江屿说完，勾了勾，“原来你喜玩这。”

她知他中时常年霸榜年级第一，没想到他有过目不忘的本事。

“那你坐在书房里背一遍，等背会了，我们再说其他的？”

“……那接来应该是什么环节？让我猜猜……是不是学生觉得自己遭受了侮辱，想办法报复老师，然后……”

她也算是积极引导。

“我觉得，有时候我们得多读一读这正能量的知识，从而在社会中拥有一定的神力量支撑。”

她坐在椅上，江屿站在她边，低看着她。

“江屿——”

阮念继续说：“我们呢，要以祖国为荣、以危害祖国为耻，以服务人民为荣、以背离人民为耻，以崇尚科学为荣、以愚昧无知为耻，以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻……以艰苦奋斗为荣、以骄奢逸为耻。”

：放纵贪，沉迷享乐、荒靡无度。

隔所谓的书房，其实只是放了一排书架和一排衣柜，靠墙边有一张木桌和一把电脑椅，极简得不能再极简。