真的像电影里面的一样！

扣球砸脸（1/1）]

日向翔闭上，跟随系统提示默念“个人资料”，再睁，冒的崭新文本框让他轻呼：“哇……好酷。”

“不、不要笑啦……”日向翔红着脸嗫嚅，“意外、是意外！”

一个是会现弹幕的框，而另一个……

还有那个称号是什么啊？

正迷恋x威的钢o侠，对于这个年纪的男生来说，诡异地接受良好。

觉大多数是比自己大的前辈、还有不少同龄的伙伴，但传达过来的都是小心翼翼护的觉。

这个他也懂——是升级类游戏！

被选中的小孩？

“不、不可以……”日向手忙脚想去遮，但界面的字怎么都会浮现，于是脸越来越红，直发。

[能力参数（初中版）]

最近的烦恼：初中没有排球，有人给我托球就好了]

【谁说用脸接球不是一项特技哈哈哈哈哈……】

[恭喜达成成就-第一次对墙扣球；

“这是……一二……六边形？”他数了一。

[每日记录]

分差之大让弹幕们和日向翔都安静来。

【没、没事的，hnt你还小……】

系统还贴心备注：[数值1仅代表该项能力不为0]。

恭喜达成成就-第一次扣球砸脸。

居然写来了！看到这里的日向翔脸颊爆红。

【上面还有写数值5不代表该项能力只有5啊！！】

分别是：力量1、跃4、力3、脑1、技术1、速度4。

小孩脸可薄。

队中位置：暂无

【是翔现在的能力参数图吧】

日向翔脸又有红了。

今日完成：对墙练习扣球（1/1）

[宿主：日向翔。

【据说会据宿主格改变啦，嘘……别打扰翔。】

经过一天的了解，他大概理解了前的弹幕。

能力图？漫画的那？日向翔思索，脑中奥o曼、假o骑士、超o战队飞速闪过。

他定睛看去，上面首行就是自己的名字。

除了力3，不是1就是4，非常陡峭。

“既然满分是5，又空着，也就是说……”他正。

像是在安，但笑得很大声。

“我可以把能力值都填满吗？”

六边形上每个角上都有个名词并有数字。

他整个人为之一振，两冒光。

日向翔突然对那个现在还空空如也的称号期待起来，继续开心看去。

弹幕安静了会才冒一句：

【唔……虽然翔你未来基本差不

再逗人就要再熟一次了，弹幕很给力地停，然后促他看最后一个分，是在最右的图片。

等脸上温度褪去了些，日向这才看去。

【像是在念课文，好可】

小孩十分单纯，没有受到恶意后笑容立即重现，天然的开朗属更是让他和弹幕熟络起来。

弹幕再也忍不住，瞬间被一片哈哈哈哈哈哈哈覆盖。

弹幕十分善解人意，此都没调侃，直到日向继续向看去——

日向翔对着上面磕磕绊绊地念完，里面有许多汉字，但幸好不，理解没有问题。

【没关系的，这不会是最后一次哈哈哈——】

称号：暂无

弹幕此时正在小声哔哔：【哇好短，只有三条吗？】

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？？？日向翔：这个也要写上去吗？！！

雪之丘初一（2）班

：1474，重419kg

日向翔的双闪闪发光。

【你今年才13岁！】

他现在正跟着系统新手教学作系统，其实也不难，只要心里想一想，原本挡在前的光幕就能移到旁边，界面也只有两个。

日向翔倒没想那么多，他着被盘坐在地，橙发糟糟的，他撑着满脸严肃。