“有一分是。”这么说也没错吧。

“老师，这已经不是有没有把握的事了。而是我必须去。”

“恩，真的不改了。”木晨持。

“……木，木晨同学。”古老师瞪大睛，不敢相信自己听到的。没有把握还敢填，没把握还说的这么理直气壮！

“回去吧。”

木晨站定，不解的看着古老师。

猫一副已经怎样都无所谓了表回答：“知了，老师。”

“你可真想好了，现在改也不是不可以的。”古老师再看了看木晨最近的学习状况，不由得担心啊。他给木晨以前的评价是：聪明有余，勤奋不足。喜读书却不喜努力。

古老师盯着木晨数秒最后还是问了：“是为了某个人吧！”

“老师，没有其他事的话。那我先回教室了。”

看着明显瘦了一圈脸上还挂着熊猫的标志。她是不是该让她停止？再看看木晨就跃的成绩，现在童雨萱也想不更好的方法了。到底要怎样才能考这样的成绩？

“恩，是的老师。”

以木晨的平均平来说，考个一、二本还算是稳当的。

“木晨，今天早休息。

午休时间，古老师端着茶杯默默的看着前一副随时都可能睡着的学生。

“咳咳，木晨啊。不是老师说你啊。你这成绩……如此起伏不定的。你有把握考上M大？”

古老师张了张嘴，又停顿了。从柜里木晨的志愿表谨慎的说：“木晨，你真的填M大？"

木晨起再次跟古老师打过招呼后转走向门外。

果然，古老师就纳闷了，连这么单纯的孩也有喜的人了？现在的孩啊~平时也没见木晨与谁过于亲近啊，难是别班的？不对呀，别班的也见有男同学频繁找她。而且成绩也提了。古老师一手摸着他的小山羊胡须难得的八卦了一。

“木晨，不结果是不是理想的。记住，都不要去埋怨责怪自己或他人。”担忧的古老师只能教导这句话。他知年轻人在没有亲自经历说再多的理也是不能会的。但，他希望木晨能把这句话铭记于心。

照例的吃过晚饭后，冲好凉就一心的扑在学习堆里不来了。木晨的成绩能够步这么快，不得不说除了童雨萱辅导的好，更重要的是她给木晨订制的学习计划表既节省时间又有效率。然，即使这样…童雨萱也依旧的心疼和忧心。

“木晨，等等。”古老师叫住她。

看着木晨连蹦带快的走了。古老师带着希翼光看着她。这孩单纯的就像张白纸，塑造很只要有正确的指导，假以时日……

“恩。我一定会全力以赴的。”木晨信誓旦旦的说。

木晨微微一愣，随后扬起一个灿烂而又激的笑容。

“恩~没有。”木晨果断的回答。

“老师？”半天没等到班主任发话，木晨声提醒。

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“…”幼气的脸上带着不一样定的神，古老师叹了气:“唉。既然你已经决定了。就去吧。"他认为以木晨的格应该是得过且过，随遇而安。再以她现在的成绩来说只要不是考M大这级的名牌大学是没问题的。